小学语文人教版三年级下册第三单元测试卷.docVIP

小学语文人教版三年级下册第三单元测试卷.doc

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学骑车 每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候,心里羡慕极了。我缠着妈妈,要她教我骑车。妈妈容许了。 我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领,说先要扶正龙头,然后骑上车,身子坐稳后再用劲蹬踏脚。我听了,便按妈妈讲的去做。妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳龙头,开始上车。我双手紧紧地握住龙头,两脚踩在脚踏上。刚跨上车,车子好似成心和我作对似的,龙头不听话,它老是向左拐,我身子一歪,摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功,我泄气了。 这时,妈妈走过来劝我:“胆子要大些,别怕摔跤,要有信心。〞听了妈妈的话,我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。经过反复练习,我每次都累得满头大汗,终于有长进了。一个星期下来,我终于学会骑自行车了。 为了学骑车,我不知摔了多少跤,吃了多少苦。现在我才知道,学本领如果胆小,怕苦怕累,没有信心,那就永远也学不到。 1、写出以下词语的近义词。〔3分〕 成心--〔 〕 长进--〔 〕 本领--〔 〕 2、在文中找出一对反义词。〔2分〕 〔 〕----〔 〕 3、短文第 自然段写的是“我〞学骑车的过程,认真读读这局部,把“我〞学骑车的过程补充完整。:〔8分〕 〔1〕 听妈妈给我讲骑车要领 〔2〕 〔3〕 第二、三、四次都没成功 〔4〕 〔5〕“我〞又爬上自行车学起来 〔6〕 4、这篇短文是按 的顺序写的。 〔3分〕 5、读了“学骑车〞这个故事,你懂得了什么? 〔4分〕 八、轻松写作。(25分〕 请你以?我学会了……?为题写一篇习作。 要求:1、把题目补充完整。 2、想一想你学会了什么本领,你是怎么学会的?在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。 3、写的时候,要把由不会到会的过程写具体,表达出自己的真情实感。 [量化测试局部总分:100分。时间:60分] 15分〕 Xiāng hé fēn cǎi wén 互〔 〕 如〔 〕 〔 〕数 〔 〕摘 〔 〕章 〔 〕子 〔 〕花 〔 〕芳 色〔 〕 波〔 〕 车〔 〕 〔 〕水 纠〔 〕 理〔 〕 〔 〕子 二、让多音字开花。〔6分〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 奔 缝 假 〔 〕 〔 〕 〔 〕 三、把成语补充完整。〔12分〕 〔 〕〔 〔 〕〔 〕不倦 〔 〕而不〔 〕 业〔 〕于〔 〕 专心〔 〕〔 〕 〔 〕学〔 〕问 废寝〔 〕〔 〕 〔 〕精〔 〕神 脚〔 〕〔 〕地 选择其中的一个成语说一句话: 四、圈出句中的错别字,并改正过来。〔6分〕 1、能主动成认错误并能改正的人才能不断进步。〔 〕 2、在自己竖持不解地努力下,他较圆满地完成了学业。〔 〕 3、你即然一定要去,我也不便阻拦了。〔 〕 五、把句子中画线局部换成一个适宜的成语。〔6分〕 1、时间过得飞快,转眼间,新的一学期又开始了。〔 〕 2、教室里非常安静,没有一个人讲话。 〔 〕 3、六一儿童节那天,游乐场里的人特别多,非常热闹。〔 〕 六、写一写,画一画。〔4分〕 1、看图写成语。 2、给成语配画面。 七上八下 百发百中 七、课文回忆。〔6分〕 1、在本组课文中出现了以下几个人物,你最喜欢谁?为什么? 如:1和时间赛跑的“我〞2博莱克3队长4克莱谛5安利柯6父亲 …… 我最喜欢 因为 2、在本组课文中还有一些含义深刻的句子,你记下来吗?试着写一句吧! 八、阅读冲浪。〔20分〕 难忘的一件事 星期二下午放学后,我带邻居家的小妹妹上街去玩。 大街上人来人往,川流不息。我们来到一位老爷爷的玩具摊前,看到了一种精美〔 〕小梳子。我问老爷爷:“这梳子多少钱一把?〞“五毛,很廉价的。〞老爷爷说。我随手掏出五角钱交给老爷爷,拿了一把梳子放进兜里,往回就走。 小朋友 快回来 我们赶紧回来 你们怎么没拿梳子呀 老爷爷一边说 一边将一把梳子塞到我手里 我迟疑了一会儿 还是拿着梳子走了回到家里,我把这事一五一十地告诉了妈妈。妈妈狠狠〔 〕批评了我,说我占人家的廉价,要我把梳子送回去,向老爷爷赔礼抱歉。想起老爷爷那慈祥〔 〕面庞,真诚〔 〕表情,觉〔 第二天一放学我就去找老爷爷,可没找到,一连五天也没看见老爷爷。 这件事虽然过去很久了,可一想起来就觉〔 〕很内疚〔jiù〕。 1、 用“√〞画出加点字的正确读音。〔2分〕 廉价〔biàn pián〕 还梳子〔hái huán〕 2、 给短文第34分〕 3、 写出以下词语的近义词。 〔3分〕 精美--〔 〕 赶紧--〔 〕 迟疑--〔 〕 4、联系上下文解释以下词语的意思。〔2分〕 川流不息: 一五一十: 56分〕 6、“我“为什么要去还梳子,向老爷爷成认错误呢? 〔3分〕 九、轻松写作。〔25分〕 童年,是人一生中最美好的时光。孩子们,你们的童年生活中一定有许多小事值得在记忆里珍藏,请你把记忆中最有意义或最有趣的事情描述下来。让

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