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PAGE PAGE 1 三年级教学计划 三班级教学方案 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候写一份具体的方案了。那么你真正懂得怎么写好方案吗？下面是我整理的三班级教学方案，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。  　　三班级教学方案 篇1 新的学期即将到来，为了使下学期的学习成果进步、各科成果优异、不偏科，在此做新学期的准备，如下：  一、做好预习。  预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：  1、粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，并复习这些学问;  2、列写出这节的内容提要;  3、找出这节的重点与难点;  4、找出课堂上应解决的重点问题。  二、听课。  学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：  1、要有明确的学习目的;  2、听课要特殊注意“理解”。  三、做课堂笔记。  做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：  1、笔记要简明扼要;  2、课堂上做好笔记后，还要学会课后准时整理笔记。  四、做作业。  仔细认真做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查;遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。  五、课后复习。  准时复习，提高复习质量。 　　三班级教学方案 篇2 新的学期又来临了，国学教学也面临着挑战，为了使同学喜爱上国学，也为了能更好地有序地开展教学，特制定国学教学方案如下：  一、教材的选择。  在“经典驿站”里，感悟我们民族语言的魅力，倾听古代圣贤关于做人、处世的语重心长的教导；在“人物长廊”里，会看到，在中国几千年的历史上，我们中国人曾经活得多么大气，多么自尊，多么圣洁！他们的人格是多么高尚！在“名声追踪”里，会观赏到具有浓郁民族文化气息的山山水水，每一处风景，都有历代文人墨客留下的脚印?????；在“艺术乐园”里，你会领会到流传了上百年甚至几千年的中国的民族艺术。  二、教学重难点。  国学教学的重点之一是，常常让同学轻松并有韵律感的吟诵唐诗、宋词、元曲，提倡同学先求熟读，并初步背诵所学内容；国学教学的重点之二是，在教学中，有很多品德教育渗透其中（敬重长辈、孝敬父母、友爱兄弟等），注意教育同学学以致用，要用实际行动体现国学的学习内容，加强同学的思想道德建设，弘扬中华传统美德。  国学教学的难点是同学正确理解所学内容；这些蒙学经典都是古文，古文与白话文相比，会有更多的生僻字和多音字，同学不简单理解，因此同学初步理解学习内容就成为教学难点，假如这些难点得到突破，将会不断增加同学的文化素养。  三、教学措施。  1、教学形式多样化。时而老师讲解、时而同学讲故事、时而读书、讲歇后语竞赛等。  2、注意嬉戏教学。教学中要擅长激发同学爱好，我将运用嬉戏“对句、接龙、找宝藏、小老师”等。  3、注意面对全体和个别差异。集体、小组、个人展现等交叉进行，使每一个同学在原有的基础上都有所提高。  四、教学进度。  每周一节课，大部分同学达到初步理解、会背诵的目的；五节课中会有一节复习课。  五、教学活动。  本学期将进行国学朗诵竞赛，将以组为单位，给同学供应展现自己的机会，进一步激发同学对国学的爱好。  许多古文经典是永恒的真理，为了能让传统文化精华古为今用、重焕生气，我还要进行不断的学习，逐步提高自己的教育教学水平，将中华文化最好的经典教给孩子，逐步提升孩子的文化品位，给民族的将来播撒盼望的种子。  学校三班级国学教学方案（二）  一、教材分析  本册教材连续节选《论语》中的一些精典名句，让同学诵读原创经典、感怀名人志士的做人、学习、言行等基本活动内容，感受博学好礼、因材施教、乐以忘忧。  本册教材在编排上由浅入深，通俗易懂，符合学校生的年龄特点和认知规律，书中不仅有注音、解释、译文，还设有诗歌赏读、日积月累、活动园地等。让同学在“奇妙汉字”中领悟汉字的奥妙与奇妙；在“诗歌赏读”中，进入文学的百花园，品赏艺术的奇花异草；在“日积月累”中，通过叙述许很多多生动好玩的故事，关心你积累文化学问；并通过读、想、说、写的深切体验，让同学真正走进由国学经典构成的看似古老、实则鲜活的文化世界，感受传统文化的厚重、温润与美妙。  本册教材有五单元，包括16课：  第一个单元是以“礼”“乐”为主题来编排课文的，两篇课文所选取的也