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教师入职培训感悟 教师入职培训感悟 昨天自己还是学生听老师告诉我们如何成为一名合格的教师，今天我即将要踏上讲 台成为一名真正的老师，内心既兴奋又紧张。开学前，学校为我们这些新老师进行了入 职培训，听那些老教师给我们讲自己多年教师生涯的心得，我对教师这个职业有了更深 刻的感触。 以真诚奉献的态度教书。从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重 要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如 同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”因此，热爱学生， 尊重学生，信任学生，严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，教师只有以良好 的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱 戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情 感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感 人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上 与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。 精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知 识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解 答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的 学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一 句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实 践中锻炼和提高，同时，向有经验的教师虚心学习，多听课，找到差距，促进我们进步。 我们也一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治 学，诲人不倦、精益求精。 第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的，最有教益的模范，是 学生最活生生的典范”。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响， 教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定 要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。 教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心 灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点。 教师要重视教学反思。反思是教师着眼于自己的教学过程来分析自己，从而做出某 种行为，决策的过程，是一种通过提高参与者的自我观察水平来促进能力开展的手段。 美国教育心理学家斯金纳提出教师成长日记“经验+反思二成长”，通过反思发现自己教 学中出现的问题，通过反思不断改正及时发现的问题，通过反思让我们尽快成长。 新学期即将开始，这既是我们新老师教师生涯的开始，也是我们不断学习成长的开始, 我会谨记老师给我们的教导，努力做一名学生喜欢的教师。