《乐乐熊的小花伞》小班教案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 《乐乐熊的小花伞》小班教案 《乐乐熊的小花伞》小班教案  在教学工开展教学活动前，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的根本条件。教案应当怎么写才好呢？下面是我为大家收集的《乐乐熊的小花伞》小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。  《乐乐熊的小花伞》小班教案1 设计思路：  小班孩子自我中心、依靠性较强，遇到一点问题就会哭。绘本中的乐乐熊具有一定的教育价值，它聪明、可爱、大胆，爱于助人，是孩子们学习的一个典范。这个绘本中的故事生动好玩儿，人物形象逼真，情节跌宕起伏，能激起小班孩子的阅读兴趣。  小班班孩子在日常生活中喜欢听故事，喜欢模仿故事中人物对话，但小班幼儿观测图片的才能有所欠缺。因此，在活动中，我提供了两个场景，让幼儿在跟着乐乐熊使用小花伞的情景中，引导幼儿观测画面，激发幼儿遇到困难，乐意动脑筋，想方法解决的情感。  所以基于以上思考，我把活动分为了三个环节。第一个环节是导入，出示实物伞，通过幼儿观测事物，激起幼儿参与活动的兴趣；其次环节是说说讲讲，通过导入故事图片，让幼儿观测画面，激发幼儿大胆表述乐乐熊使用小花伞的有关情节，体验故事的趣味性。第三环节主要是完整地欣赏故事，进一步推动幼儿对故事情节的理解。  活动目标