《学吹竖笛》教学反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 《学吹竖笛》教学反思 《学吹竖笛》教学反思  身为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的好多讲课技巧，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的《学吹竖笛》教学反思，仅供参考，希望能够帮忙到大家。  《学吹竖笛》教学反思1 从上学期开头，我校开展了小乐器进课堂活动。激励孩子们人人学习一种小乐器，为孩子的从小热爱艺术、热爱生活奠定基础。通过上这节学吹竖笛《土拨鼠》我有以下反思。  《土拨鼠》是人音版五年级下册第三单元的一首竖笛吹奏曲，学习竖笛一个多学期的孩子们对竖笛这件简单的小乐器有着浓重的兴趣。通过长时间的练习孩子们和我一起在逐渐试探、摸索、模仿中。虽然现在吹的乐曲还对比简单但是我们依旧乐此不疲。  在本节课当中孩子们拿起竖笛，用长音、断音来练习c大调音阶。由于在去年学习时我们吹的是F大调的音阶，对于c大调来说，孩子们正在学习中，所以对难一点的指法把握还不是很熟练。所以学生通过小组合作的学习方式，对乐句进行自学并进行展示，教师及时的指导和改正。结果，在小组汇报的时候，孩子们竟然能顺利的吹奏下来，虽然有些同学还不是那么娴熟，音色还不是那么纯洁，可在我耳里，这就是天籁之音。听着耳边竖笛特有的音色吹奏的简单小乐曲