为中华之崛起而读书教学计划.docVIP

为中华之崛起而读书教学计划 第一课时 引入　　师：有一个这样的人他活着的时候为人民鞠躬尽瘁地工作，为国家呕心沥血地奋斗；是他，在民族面临重大苦难之时挺身而出；是他，在国家陷入极度混乱之时，力挽狂澜，保存正气。有这样一个人当他离开这个世界时成千上万的人们自发为他落泪送行，联合国全体成员为他下旗致哀；有这样一个人，他离开这个世界的时候没有留下一个后人，一分财产，一点骨灰，却永永远远地留在中国老百姓的心头上。他就是──周恩来！周恩来这个名字，陪我们走过了一百零五年的风雨历程，在他逝世二十六年后的今天，我们依然深切地为他的精神所打动，这是为什么？这就是因为他有一颗爱国爱民的心灵，一个报效中华的伟大理想。今天咱们就来学习他小时候立下的宏伟目标：为中华之崛起而读书！（二）理解课题　　1、请学生跟着写课题：为中华之崛起而读书。之后，全体朗读一遍课题。　　2、提问：　　这个课题里面哪个词是我们不理解的？（崛起）请查查词典，说说它有几种意思？哪种意思更适合本课的意思？　　3、说说课题的意思。　　4、根据自己理解出来的意思再次朗读课题。（三）理解生字词　　1、自由朗读课文，用笔画出生字生词，带拼音的生字词多读几遍，争取把课文读通、读顺。　　2、学习生字：　　幻灯片显示：　　崛、帝、范、巡、嚷、惩、铿、锵。　　小组内互相交流一下，看看哪些字特别容易读错、哪些字容易混？如果有哪个