第一次抱母亲教学设计.docVIP

第一次抱母亲（第一课时） 教学目的： 1、正确，流畅、有感情地朗诵课文。 2、理解文章马虎，感觉母爱的伟大，激发崇敬爱戴之情。 教学重难点： 感觉母爱的伟大，激发崇敬爱戴之情。 教学过程： 一、揭示课题。 1．从小到大，妈妈抱过我们无数次，在妈妈的怀里，我们感觉是那样的（温暖、安全）。 2．那你有没有抱过你的妈妈呢抱自己的母亲又会有怎样的感觉呢今天咱们来学习一篇颂扬母亲的 文章（齐读课题：第一次抱母亲） 二、检查预习。 1．出示词语认读： 瘦小  重担  力大无穷  跋山涉水 难过  愧疚  突发奇想  轻轻摇动 （1）指名认读，相机正音。齐读。 （2）通过预习你知道了哪些词语的意思呢 （3）文中“我”突发奇想想干什么呢 2．过渡：第一次抱母亲，是在什么地方母亲是什么感觉抱母亲的“我”又是什么感觉现在请翻开 书，仔细朗诵课文。 三、初读课文。 1．学生自由朗诵。 2．第一次抱母亲，我感觉怎么样（难过、愧疚，更多的则是对母亲的崇敬和爱戴。）那么母亲呢 3．是啊，第一次抱母亲，抱出了我对母亲的情！第一次抱母亲，抱出了母亲对我的爱！现在，请 你高声地、有感情地再次朗诵课文。 4．学生再次深情朗诵。 5．同学们都读得特别仔细，现在，老师请同学来分小节读读课文。（指名分小节读） 【适时指导、提示一些语句注意点： 赶紧读说的话速度快一些，表达我对母亲的一种体贴，一种关爱之情。妈喊