加速度与力质量的关系.pptVIP

F=2mg 2M 第31页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 F=2mg 2M 第32页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 F=2mg 2M 第33页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 F=2mg 2M 第34页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 F=2mg 2M 第35页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 关于加速度与力质量的关系 第1页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 F1F2 m1m2 m F1 m F2 m1 F m2 F 第二节 探究加速度与力、质量的关系 定性讨论 定性讨论 猜测 第2页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 讨论1：加速度的大小与力有什么关系？ 讨论2：加速度的大小与质量有什么关系？ 结论：物体受力相同时，质量越大，加速度越小。 结论：对同一物体，受力越大，加速度越大。 加速度 与力和质量有关 定量关系 第3页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 猜测： ？ 第4页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 一、实验探究 a、F、m的关系 1、研究目的 ： 定量分析a、F、m的关系 2、研究方法 ： 控制变量法 A、m一定时，a与F的定量关系 B、F一定时，a与m的定量关系 二、如何设计和进行实验？ 第5页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 方案一： 小车、打点计时器、纸带、一端带有定滑轮的长木板、细线、砝码、刻度尺、天平为器材，研究小车运动。用天平测出小车的质量m1，把砝码的总重力当作小车受到的拉力F,从打点计时器打出的纸带上测出Δs, 由Δs=at2计算出小车的加速度a。 可能的实验方案（一） 第6页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 方案二：以小车、一端带有定滑轮的长木板、细线、砝码、刻度尺、天平、夹子为实验器材，研究小车的运动，利用两小车位移之比就等于加速度之比来研究加速度与力和质量的关系。 可能的实验方案（二） 第7页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 1、控制m相同，探讨加速度a与F的关系 实验方案（二）原理：如图所示 x1 x2 F1 F2 F1, F2，在相同的时间内: x1= a1t2 x2 = a2t2 a1/ a2=x1/x2 测量出x1 、x2 模拟实验演示 2、控制F相同，探讨加速度a与m的关系 第8页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 实验过程： 第9页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 验证加速度a与力F的关系： 质量为M的物体， 在质量不变时， 忽略一切摩擦力， M＞＞m。 第10页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 F=mg 第11页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 F=mg 第12页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 F=mg 第13页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 F=mg 第14页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 F=mg 第15页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 F=mg F=mg 结论： 重新演示 第16页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 F=2mg 第17页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 F=2mg 第18页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 F=2mg 第19页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 F=2mg 2s 2s F=2mg 结论： 重新演示 第20页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 比较以上两个实验，得： ∴ ∴ ∝F ∵ 当物体质量M不变时， 返回 第21页，共50页，2022年，5月20日，12点28分，星期四 探究加速度与力的关系 保持物体的质量不变，测量物体在不同的力作用下的加速度，分析加速度与力的关系 小车质量M= g,小车上砝码质量m= g 次数 小车1 小车2 1 2 3 4 5 位移x1/cm 位移x2/cm m’2/g (表示F2大小) 盘中砝码质量m’2/g 200 0 50 20 30 40 60 盘中砝码质量m’1/