威尼斯的小艇--第一课时教学设计.docVIP

教学设计 寿县三觉镇余集小学 李华 课题:威尼斯的小艇 课型：研讨课 课时:2课时 教学目标： 1.自主学习字词，学会“舱、艄”等7个会认字，理解字义，识记字形；正确书写“尼、斯”等15个会写字；正确读写“左拐右拐、手忙脚乱”等词语。 2.学习课文，了解课文从几个方面介绍小艇的写作方法，并以此为依据理清课文层次。 3.领会抓住事物特点写的表达方法，体会静态描写和动态描写的写作方法，领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。 4.了解威尼斯独特地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，感受威尼斯的风光美、小艇的形态美。 教学重难点： 重点：了解写作方法，理清课文层次；领会抓住事物特点写的表达方法，体会静态描写和动态描写的写作方法，领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法；感受威尼斯的风光美、小艇的形态美。 难点：了解威尼斯独特地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，感受威尼斯的风光美、小艇的形态美。 教具准备： 多媒体课件 教学过程： 第一课时 课时目标： 1.自主学习字词，学会“舱、艄”等7个会认字，理解字义，识记字形；正确书写“尼、斯”等15个会写字；正确读写“左拐右拐、手忙脚乱”等词语。 2.正确、流利的朗读课文，了解课文大致内容。 2.学习课文，了解课文从几个方面介绍小艇的写作方法，并以此为依据理清课文层次。 课时重难点：