家的意味教学设计教案.docxVIP

课题 家的意味 授课类型 新授课 教学方法 讲授法、自主探究法、合作探究法 授课 日期 11 月 21日 （星期二） 授课节次 第七节 授课班级 七（1）班 教学目标 知识目标：了解家庭的含义、家庭关系确立的几种情形、家的重要性。明确家的丰富内涵。懂得孝亲敬长是中华民族的传统美德。懂得子女孝敬父母不仅是道德的要求，更是法律的规定。懂得尽孝在当下。 能力目标：能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心。增强认识自己家庭的能力。 情感、态度与价值观目标：培养学生认同中华文化，增强热爱家庭、热爱父母、孝敬父母的道德情感。 教学重点 认识家的重要性，孝敬父母的原因和做法。 教学难点 明确中国家庭文化中孝的精神内涵 教学课时1课时? 教学过程? 新课导入多媒体播放视频《家是温暖的港湾》， 教师：刚才我们观看了视频《家是温暖的港湾》。提起家，同学们都再熟悉不过了，我们每个同学都有一个属于自己的家，每个同学都渴望有一个温暖、温馨的家。那么，到底什么是家呢？我们中国人心目中的“家”又有哪些丰富的内涵呢？让我们一同走进第七课亲情之爱的第一框《家的意味》。 家的意味 结合你的生活经验，说说“家”是什么呢? 提问学生，然后教师总结 一、生命的居所 1.家庭的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 多媒体展示：家庭关系确立的几种情形。教