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《GPS 原理与应用》课程教学大纲 课程英文名称：The Principle and Application of GPS 课程编号：HZ160070 课程类别：个性化教育课程 课程性质：选修 学 分：3 学 时：48 （其中：讲课学时：32 实验学时：16 上机学时:0 ） 适用专业： 地理信息科学 开课部门： 环境与资源学院 先修课程：高等数学、测量学A 后续课程：工程测量 一、课程目标 《GPS 原理与应用》作为地理信息科学专业学生的选修课，重在培养学生利 用卫星导航定位技术获取地球空间信息的综合能力。既需要理解和掌握GPS 测量 与数据处理的具体要求、方法和步骤，又需要在实践教学环节设计并完成实验、 分析数据和解决实际问题，为其今后学习研究提供夯实的理论基础。 通过本课程的学习，使学生具备以下能力： 了解全球定位系统GPS 产生的背景、掌握全球定位系统GPS 的组成及其定位 原理、GPS 定位的方式，对卫星导航定位技术的发展现状有基本的了解。掌握利 用GPS 接收机进行空间信息数据采集的方法、掌握GPS 接收机的使用与操作，掌 握GPS 数据处理软件的使用。综合运用GPS 测量设备，解决地球空间信息数据采 集、获取与应用的能力。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 1.3 掌握地球空间信息数据采集的方 1 掌握数学、自然科学、地理信息基础和专 法、仪器的使用与操作、数据的获取等 业知识，具备地球空间数据采集、获取与 1 相关技能，具备地球空间数据采集、获 应用能力、地球空间信息数据处理与建库 取与应用的能力。 能力 208 三、教学内容与教学方法和课程目标的对应关系 GPS 原理与应用理论教学环节 GPS 原理与应实验教学环节 教学方法 教学内容 课程目标 实验项目 课程目标 教学环节 训练环节 1 绪论 授课2 学时 课程目标 1 坐标系统与时间 授课4 学时 2 课堂练习 课程目标 1 系统 卫星运动基础及 授课4 学时 3 课程目标 1 GPS 卫星星历 GPS 卫星定位基 授课6 学时 4 课堂练习 课程目标 1 本原理 GPS 测量的误差 授课2 学时 5 课程目标 1 来源及其影响 GPS 测量的设计 授课6 学时 GPS 接收机认识 课程目标 1 6 课堂练习 课程目标 1 与实施 与使用 GPS 测量数据处 授课6 学时 GPS 定位实验 课程目标 1 7 课堂练习 课程目标 1 理 GPS 数据处理 8 GPS-RTK 介绍 授课2 学时 课程目标 1 四、课程的主要内容及基本要求