《安全检测技术》课程教学大纲.pdfVIP

《安全检测技术》课程教学大纲 课程英文名称： Safety Detecting Technology 课程编号： HZ160230 课程类别：个性化教育课程 课程性质：选修 学 分：3 学 时：48 （其中：讲课学时：48 实验学时：0 上机学时：0 ） 适用专业： 采矿工程 开课部门： 环境与资源学院 先修课程：矿山地质学、工程力学HD1 、工程力学HD2 、矿山流体力学、岩石 力学A 、弹性力学基础、矿山电工与电子技术，爆破工程A 。 后续课程课程：矿床露天开采、矿床地下开采、矿山安全与环境保护、矿山设计 原理、毕业设计（论文）。 一、课程目标 通过本课程的教学，使学生具有下列能力： 1、熟悉安全生产与检测技术发展趋势，明确安全检测的目的意义，掌握误 差的表示方式，能进行相应的误差分析与处理，掌握测试数据的基本处理方法。 能对检测信号进行辨识分类，能进行时域与频域分析；掌握检测系统的静动态特 性参数；掌握常见安全检测传感器的原理、分类，能够根据测试要求选择恰当的 传感器。 2 、掌握可燃气体和有毒气体、粉尘、噪声、危险物质泄漏、火灾等环境与 灾害参数检测方法。掌握声发射监测的基本理论，熟悉声发射监测仪器的组成， 掌握声发射技术预报矿山灾害的方法。 3、掌握常见生产工艺检测仪表基本参数以及工程生产的参数检测与控制的 方法，能够运用超声、射线、磁粉、红外等检测技术对生产装置进行安全检测。 掌握在易燃、易爆场所安全检测仪表的隔爆型、防爆型和本质安全型等防爆结构 的特点以及其选择，掌握生产过程自动化安全检测与监控系统设计的原则与步 骤。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 4.1.能够理解并系统掌握解决采矿 4.研究：能够基于科学原理并采用科学 工程问题的科学规律和相关实验 方法对复杂采矿工程问题进行研究，包 1 方法的原理，具有设计和优化实验 括设计实验、分析与解释数据、并通过 的能力 信息综合得到合理有效的结论。 7.3. 能够客观评价特定采矿工程 7.环境与可持续发展：能够理解和评价 2 项目的实施对环境、社会可持续发 针对复杂工程问题的工程实践对环境、 展的影响，并提出可行的防范举 社会可持续发展的影响。 13 课程目标 指标点 毕业要求 措。 5.使用现代工具：能够针对复杂采矿工 5.3 能够综合运用采矿工程基本原 程问题，开发、选择与使用恰当的技术、 理、信息技术工具与现代工程工具 3 资源、现代工程工具和信息技术工具， 对复杂采矿工程问题进行预测和 包括对复杂采矿工程问题的预测与模 模拟，并能够理解其局限性。 拟，并能够理解其局限性。 三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系 安全检测技术 安全检测技术实验 序 教学方法 课程