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《采矿工程制图基础》课程教学大纲 课程英文名称：Basic Mining Engineering Drawing 课程编号： HZ160410 课程类别：专业教育课程（专业基础课程） 课程性质：必修 学 分：2.5 学 时：40 （其中：讲课学时：36 实验学时：4 上机学时：0） 适用专业：采矿工程 开课部门：环境与资源学院 先修课程：无 后续课程：采矿计算机辅助设计、矿床地下开采课程设计、矿床露天开采课程设 计、矿井通风与安全课程设计、毕业设计（论文） 一、课程目标 通过本课程的学习，使学生具备下列能力： 1、掌握投影法表达空间几何形体的基本理论和方法，具有空间形体的形象 思维能力。 2 、掌握绘制和阅读工程图样的基本能力，掌握仪器绘图、徒手绘图的基本 技能。 3、掌握采矿制图国家标准的基本规定, 能绘制和阅读一般机械零件图和装 配图以及采矿工程图。 4 、具有一定工程意识，具有贯彻、执行国家标准的意识。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 5.使用现代工具：能够针对复杂采矿工程问题， 5.2. 能够运用现代工程工具和 开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工 1、2 信息技术工具进行采矿工程设 计与技术开发。 程工具和信息技术工具，包括对复杂采矿工程 问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂采矿 3.2. 能按照设计要求完成非煤 工程问题的解决方案，设计满足特定需求的采 3 固体矿床开采中满足特定需求 矿工艺或采矿系统，并能够在设计环节中体现 的单体设计方案。 创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文 化以及环境等因素。 6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进 6.2. 能够理解自身在从事采矿 行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问 4 工程专业相关工作中的职责， 题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文 并能承担相应的责任。 化的影响，并理解应承担的责任。 46 三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系 采矿工程制图基础课程 采矿工程制图基础实验 教学方法 课程 课程 教学内容 实验项目 教学环节 训练环节 目标 目标 制图的基本知 空间形体的认识与构 1 授课4 学时 作业一 1、3、4 1、2 识与技能