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《采矿计算机辅助设计》课程教学大纲 课程英文名称：Mining Computer Aided Design 课程编号： HZ160450 课程类别：个性化教育课程 课程性质：选修 学 分：2 学 时：32 （其中：讲课学时：8 实验学时：24 上机学时：0） 适用专业：采矿工程 开课部门：环境与资源学院 先修课程：大学计算机（理工A ）、程序设计基础A 、采矿工程制图基础、计算机基本 技能训练。 后续课程：矿床露天开采课程设计、矿床地下开采课程设计、矿井通风与安全课程设计、 毕业设计。 一、课程教学目标 通过本课程的教学，使学生具备下列能力： 1、掌握采矿制图和 CAD 软件的基本原理和基本知识，掌握计算机辅助绘图工具 CAD 软件的基本操作。 2 、熟练掌握地使用常用图形绘制命令和图形编辑命令，能设置图形的绘图环境， 能根据需要创建图块，能对绘制的图形进行文字和尺寸标注、能熟练地绘制专业图纸。 3、能阅读实际采矿工程设计问题中的CAD 图纸，能依据设计要求使用CAD 软件 绘制采矿工程专业图纸，或依照设计要求进行修改。 4 、具有一定工程意识，具有贯彻、执行国家标准的意识。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 5.使用现代工具：能够针对复杂采矿工程问题，开 5.2. 能够运用现代工程工具和信 发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具 1、2 息技术工具进行采矿工程设计与 技术开发。 和信息技术工具，包括对复杂采矿工程问题的预测 与模拟，并能够理解其局限性。 3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂采矿工程 3.2. 能按照设计要求完成非煤固 问题的解决方案，设计满足特定需求的采矿工艺或 3 体矿床开采中满足特定需求的单 采矿系统，并能够在设计环节中体现创新意识，考 体设计方案。 虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合 6.2. 能够理解自身在从事采矿工 理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方 4 程专业相关工作中的职责，并能 案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并 承担相应的责任。 理解应承担的责任。 70 三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系 采矿计算机辅助设计课程 采矿计算机辅助设计实验 教学方法 课程 课程 教学内容 实验项目 训练环节 教学环节 训练环节 目标 目标 采矿计算机辅助 采矿