读书让我愉悦中学生作文600字最新三篇.docxVIP

描写读书让我愉悦中学生作文1一张桌子，一把椅子，一本书，一杯带着清香的红茶，我静静坐 在窗边，挽起耳边的发丝，细细地品尝一口茶。轻轻的翻开一页书, 品味着每一个文字，感受它在这句话中的奥秘。偏西的太阳透过窗户, 射进一道金黄的柔和的光，将我的影子倒映在地板上，画面是那么唯 美，不禁让人陶醉。我很享受这份静读的悠闲和惬意！ 书，陪伴着我走过了八个春秋，我与它缘分还真是不浅。 记忆中最深刻的一次,那天,我单独一个人在家，天空阴沉沉的。 我十分无聊，准备翻开电视。这时，停电了，外面的风呼啸着，窗帘 被高高吹起，让人感到阵阵寒意，豆大的雨滴“哗啦哗啦”地下着, 暴躁地拍打窗户，再从窗户上滑下，留下一段段刺耳的声响，我顿时 感到焦躁与不安。 做什么事好呢?我正想着。这时，我看到一本书静静地躺在桌子 上。 “反正无聊，不如看会书吧。我走了过去，拿起那本书，拍了 一下，坐在沙发上，翻开了那本书。”《天使雕像》？“书名不错， 凑合看看!翻开了第一页，只有质朴的语言，没有华丽的词藻。但十 分有节奏，让人看完了第一句，就忍不住将目光移向下一句，再细细 品味，感受作者的用心之处。 慢慢的，我被这本书吸引了。主人公不想自己的童年浑浑噩噩地 度过，决定去挑战生活。我的心情也跟着这本书的情节变化而上下起 伏，仿佛我就是作者笔下的人，在这张原来空白一片的纸上，尽情地 发挥我的想象，让书这奇特的东西变得多姿多彩。书中的主角时而遇到困难，求生无门；时而遇到帮助，让人欢喜;时而遇到陷害，令人同 情……而我有时面露微笑，有时紧皱眉头，有时恼羞成怒…… “□兹啦” 一声，来电了，我抬起头，揉了揉惺松的眼睛，舒服地 伸了个懒腰。这时，窗外风不吹了，雨也不下了，阴沉沉的云散开了， 耀阳挂在天上，散发着光芒普照大地。雨后的世界显得格外的清新, 青草、鲜花、大树都挂上了晶莹透亮的雨珠。雨滋润了世间万物，而 书就像雨一样，从里到外滋润了我的身心，使我沉浸在书的海洋中。 我又捧起书，静静地看了起来……描写读书让我愉悦中学生作文2 飞禽走兽，饥知食，渴能饮，又能营巢穴为休息之所。其异者, 能为人言。惟不知读书，故终不如人。人不读书，那么与禽兽何异？ 这篇古文说的是人不读书，那与禽兽何异。 而如果我问你：而你为什么读书？”有人说，为了父母，也有 人说，为了长大后的事业，还有人说，为了以后能赚更多的金钱。 不知道大家有没有听过一个成语，竹篮打水，你可能会问：“竹 篮打水与读书有什么关系呢？”“当然有关系。”故事是这样的：从 前，有一对爷孙，每天清晨，爷爷都坐在桌边阅读书籍。孙子受爷爷 的影响，也尽自己最大的能力，阅读那些书籍。 一天，孙子问：“爷爷，我一直试图像你一样阅读这些好书，但 我不能真正理解它。花费这么多时间读这些书，有什么用呢？爷爷 平静地拿出一个放有煤的竹篮，说:“拿着这个竹篮，取一篮子水来。” 读书与竹篮打水孙子提着篮子走了。等他回到家中，竹篮里的水一滴 不剩。爷爷笑说：“下次打水时，你必须跑得更快。”孙子再打水时 跑得比上次快了许多，但结果依然没变。 孙子告诉爷爷：“用竹篮打水是不可能完成的任务。”爷爷说: “你能够做到，只是你尝试得还不够充分。”说完，爷爷亲眼看孙子 去打水。孙子清楚地知道，竹篮打水是根本不可能的，但他希望给爷 爷演示一遍，让爷爷知道，即使他尽了最大的努力，篮里的水也会漏 光。 孙子盛满一篮水飞快地向爷爷跑来，篮子中空空如也。孙子气喘 吁吁地对爷爷说：“爷爷，你看，根本没有一点用。” “你真的认为 这样做没有一点用处吗？”爷爷说，“好好看看这个竹篮。”孙子仔 细地打量了一下竹篮，竹篮确实和以前不同了，那个脏兮兮、黑乎乎 的篮子不见了，取而代之的是一个洁净如新的竹篮。 竹篮打水告诉我们：阅读，即使你看不懂多少，它也能在不知不 觉中净化你的心灵。 描写读书让我愉悦中学生作文3 在睡之前，我总很喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一 天的身心，放松一下，同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《中华 上下五千年》，一定是夹着叶脉书签的那一页，讲述了中华人民五千 年以来的荣辱兴衰。我看到了，那是汉武帝，是他的雄才伟略，是他 的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。 是他北伐匈奴，西通西域，使中华民族一度走向强盛。我有看到 了，那是慈禧，是她引领清政府走向腐败，走向灭亡。是她的胆小怕 事，不肯变法，令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清 政府不断的签订不平等条约，让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。 读书，你让我与书同欢，与书同悲，在你身上体会着无限的乐趣。 在闲暇之余，我总很喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》， 他让我和高尚的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想：“人类的心灵 需要理想更甚于物质。”是他让我乐观面对生活：“当上帝给了我们 一个酸柠檬是，