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中班科学:有趣的影子游戏李丹
活动目标:
1、进一步感知影子与光源的关系,能运用这一特性完成任务。
2、体验探索、发现的乐趣。
活动准备假设干个影子小人、手电筒、游戏情境图。
过程:
一、教师讲述游戏内容(影子小人历险记 影子舞会).“这边的影子小人要开舞会了,跳舞就是要动起来,可是小人黏住了动不了, 那么怎样让他的影子动起来呢?请小朋友来动动脑筋,让影子小人动起来。请你 想出各种跳舞的动作。让影子小人跳得很快乐!”
2.“这边的影子小人要去历险了,一路上,他遇到了很多危险,他遇到了一条大 狗,比影子小人大多了,那该怎么办呢?他还遇到了一条小蛇、大河、隧道,该 怎么办呢?请小朋友动脑筋,让影子小人顺利地渡过危险吧!”二、幼儿自由结伴选择自己喜欢的游戏内容,进行操作后,提供交流。
1、表演一下,你的影子小人跳舞的样子,你是怎么做到的?
2、说一说并表演,你的影子小人是怎样战胜危险的?你是怎么做的?
3、教师总结。
三、再次游戏探索1、更多的小人一起跳舞会是怎么样的呢?
2、我们来排演一个《影子小人历险记》的故事吧!把这些片段连起来,加上故 事配音,好不好?
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