“双减”减负提质促发展，小学2022年上半年教学工作计划.docxVIP

“双减”减负提质促开展，小学2022年上半 年教学工作计划 2022年，围绕历下区教体局小学教研室的工作目标，继 续落实立德树人根本任务，强化五育并举，优化“双减”工作 策略，进一步推进减负提质、内涵开展的行动计划，结合学校 实际，以问题为导向，聚焦课程、课堂、作业、评价等关键环 节，精准研究，精准施策，创新工作机制，优化教学管理，促 进学校和师生开展，提升教育质量，助力历下教育高位优质发 展。 一、加强课程顶层设计，打造学校课程品牌.优化学校课程体系和方案，促进学生全面开展。 落实国家课程方案，进一步加强完善学校三级课程建设， 基于核心素养和五育并举素质教育全面开展的目标要求，进一 步加强学校课程的顶层设计，优化学校课程体系和课程方案， 在开足开齐课程的基础上,着力打造学校特色课程、品牌课程, 提升学校办学品质。 .深化课程改革，发挥课程育人功能。 积极探索课程实施的途径和方式，大力推进主题式、大单 元、工程化、跨学科等课程实施方式的实践研究，打造学校特 色课程、品牌课程，提升学校办学品质。 .加强优秀传统文化课程建设。上好地方课程中传统文化课，加强传统文化优师队伍建设，加强传统文化与学科教学的 有机融合，挖掘学科优秀传统文化元素，学习了解优秀传统文 化的思想内涵。组织传统文化教师开展学校中华优秀传统文化 精品视频公开课活动，激发学生学习并热爱优秀传统文化的情 感，使教师能互相