幼儿园一日生活细则及半日活动组织.pptxVIP

会计学;讲课内容：;第一部分：幼儿园一日生活细则 ;一、幼儿园一日生活细则制定的目的、依据和要求;一、幼儿园一日生活细则制定的目的、依据和要求;一、幼儿园一日生活细则制定的目的、依据和要求;二、了解幼儿园一日生活的四部分内容以及概念、要求和具体细则;二、了解幼儿园一日生活的四部分内容以及概念、要求和具体细则;1、生活活动：概念：;1、生活活动：基本要求： ;1、生活活动：;1、生活活动：;1、生活活动：;生活活动细则;生活活动细则;生活活动细则;生活活动细则;生活活动细则;1、生活活动：;2、活动区活动：;2、活动区活动：;2、活动区活动：;2、教学活动：;2、教学活动：;2、教学活动：;3、教学活动：;4、户外活动：;4、户外活动：;4、户外活动：;4、户外活动：;4、户外活动：;第二部分：半日活动中的有效组织 ;把握好几个原则，即： ;要把各个环节都看成是教育，孩子们的一言一行，一举一动都是教育的素材。观念有了转变，我们的教育范围、教育内容也随之扩大和灵活。 ;把握好几个原则，即： ;把握好几个原则，即： ;把握好几个原则，即： ;环节过渡的活动 ：用音乐来伴随幼儿的活动始终，并成为常规培养的一种手段。 游戏内容： 小班：老师提供丰富的玩具来吸引他们，比如锻炼小肌肉的夹子、吸管、勺，让幼儿夹动物腿、穿项链、喂豆等，自制了拼图、找图片等，将幼儿分组在音乐的伴奏下，一部分幼儿玩