幼儿园：大班数学《田鼠太太的项链》改1(1).docxVIP

大班数学活动 《田鼠太太的项链》 活动目标 1.初步理解物品去去掉部分会逐渐减少，并最后归零的数学现象； 2.能够清楚并完整地说出故事情节中粮食逐渐减少的具体过程； 3.通过绘本感受到生活中数学的有趣。 二、活动准备 1.PPT； 2.田鼠太太、麦子、玉米、花生、小动物的图片。 三、活动过程 （一）听故事引起兴趣 1.田鼠过冬 师：冬天就要到了，你们知道田鼠过冬需要做什么准备吗？ 幼：田鼠在过冬之前要储存粮食，因为在冬天找不到吃的。（预设） 数一数粮食的总数 师：有一个田鼠太太，他也是这么想的，所以她早早地就开始准备过冬的粮食了。她在找粮食的时候啊，还发生了一个有趣的故事，我们一起来看一看。 师：秋天到来的时候，田鼠太太就已经开始准备过冬的粮食了。她每天一大早就来到田地里找粮食，找啊找啊，一直找到天黑才回家。衣服弄脏了，裤子被树枝钩出了洞，连鞋子都走破了。可田鼠太太心里却高兴极了，因为秋天快过去的时候，田鼠太太已经准备好了好多好多过冬的粮食，有麦子、玉米，还有花生仁，都数不过来啦！ 师：现在这些粮食都在田鼠太太的仓库里了，我们先帮她数一数，麦子有几袋？ 幼：8袋 师：你是怎么数的？ 幼：一个一个数、一行一行数、两个两个数...... 师：其实数数有好多方法，我相信我们大班的小朋友一定能找到许多又快又好的方法，请选择一种又快又准的方法，帮田鼠太太看看，她准备了几根玉米。 幼：7根 师：这一次，我们试试看，能不能一眼就帮田鼠太太数出她准备了几瓶花生。 幼：6瓶 师：我们用这么快的速度就帮她数清楚了，我们一起来说说看都有多少东西。 幼：8袋麦子，7根玉米，6瓶花生 师：这么多粮食，足够他们吃啦。 （二）听故事理解归零 1.田鼠太太换裙子 师： 一天，趁天气还不是特别冷，田鼠太太在树林里散步，突然，她看到了一串项链：“哇，多么高贵的项链啊！”田鼠太太快活得马上把项链挂在了脖子上，田鼠太太觉得自己也变高贵了。她走着走着，在大街上遇见了花母鸡，花母鸡看了项链对她说：“哇，多么高贵的项链呀，可惜你的裙子太旧了，配不上这串高贵的项链。快回家用4袋麦子，3根玉米，3瓶花生仁跟我换条新裙子吧。” 师：你们觉得田鼠太太会交换吗？为什么？ 师：田鼠太太真的跑回家拿走了4袋麦子，3根玉米，3瓶花生仁，去换了一条新裙子。 家里的田鼠宝宝着急了，说：“诶呀，我们的粮食还剩多少呀！”我们帮田鼠宝宝来看一看吧。 幼：麦子还剩4袋 师：你是怎么看出来的呢？（幼儿完整说出原来有几袋麦子，拿走了几袋，还剩多少。） 师：玉米还剩4根 花生还剩3瓶 2.田鼠太太换裤子 师：田鼠太太戴上高贵的项链，穿上漂亮的新裙子，把头抬得高高的，神气地走在大街上。走着走着，她在大街上遇见了兔子，兔子对着田鼠太太说：“哎呀呀！你的项链可真高贵，可是你的裤腿上裂了一个口子，和项链一点也不配，快回家用4袋麦子，2根玉米，2瓶花生仁跟我换一条新裤子吧。” 师：这一次，田鼠太太会去换吗？为什么？ 师：田鼠太太飞快地回家，拿出4袋麦子，2根玉米，2瓶花生仁，换了一条漂亮的裤子。 家里的田鼠宝宝更着急了，说：“诶呀，我们的粮食还剩多少呀！能不能快点帮我们看一看呀。” 幼儿说出剩下的粮食总数，并完整说出过程。 麦子没有了 （怎么会没有了呢？） 玉米还剩2根 花生仁还剩1瓶 师：剩下的粮食更少了，甚至麦子都已经没有了。 3.田鼠太太换鞋子 师：田鼠太太戴上新项链，穿着新裙子、新裤子，走在大街上，觉得自己是最高贵的。可是刺猬和乌龟却跑出来对他说：“你的鞋头破了一个洞，脚趾都露出来了，配不上这个项链，赶快回家拿2根玉米，1瓶花生仁，来跟我们换新鞋子。” 师：田鼠太太会不会换呢？ 师：田鼠太太还是立即回家拿来了2根玉米，1瓶花生仁，换来了一双新鞋，穿在脚上。现在粮食还剩多少呢？ 幼：麦子 0，玉米0 ，花生仁0。 4.总结归零过程 师：剩下的粮食数量都变成了0，刚开始的时候田鼠太太找到了那么多的粮食，那都是怎么一步步变成0的呀？ 幼儿完整讲述食物一步步变成0的过程。 总结：田鼠太太原来有这么多的粮食，通过一次次的交换，逐渐减少，最后都没有了，变成了0。 （三）听故事引发思考 1.幼儿思考 师：就这样，田鼠太太回家看了看，发现她曾经满满的粮袋已经空了。秋天过去了，冬天来到了。北风呼呼地吹着，天空中飘着大雪，天冷极了。田鼠太太饿得“咕咕、咕咕”直叫，她的孩子们也哭着直叫：“妈妈，肚子饿、肚子饿……”田鼠太太说：“别哭别哭，妈妈去找吃的。”没办法了，田鼠太太只好戴着高贵的项链，穿着新衣和新鞋，在雪地里寻找吃的东西。可是，什么东西都找不到。 师：你们觉得田鼠太太做的选择是对的吗？ 2.幼儿自主选择 师：如果你是田鼠太太你会怎么做呢？你也会像他一样吗？ 幼儿讲述教师摆 情况一：全部选择粮食，不选衣服。 师：知道在冬天