幼儿园大班音乐教案《想唱就唱》.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班音乐教案《想唱就唱》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿培养大胆歌唱，并对音乐活动产生浓厚的兴趣，通过认字、图片、动作方式熟悉歌词，并初步学会歌曲，借助歌曲，让幼儿了解社会信息，快来看看幼儿园大班音乐《想唱就唱》教案吧。 　　活动目标： 　　1.通过认字、图片、动作方式熟悉歌词，并初步学会歌曲。 　　2.培养幼儿大胆歌唱，并对音乐活动产生浓厚的兴趣。 　　3.借助歌曲，让幼儿了解社会信息。 　　4.随歌曲旋律唱出来。 　　5.感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 　　活动准备： 　　歌曲的歌词、与歌词相匹的图片、多媒体课件、通行证。 　　活动过程： 　　一、通过多媒体让幼儿有兴趣参加歌曲活动。 　　前段时间电视一直播放女生歌曲比赛，你们知道是什么节目吗(超级女生)今天我们把她们请到我们这了，我们一起来看看。打开多媒体。(李宇春、周笔畅、张亮颖)她们分别获得了冠亚季军，成为了大明显。你们想不想也成为明星呢(想)那从现在起我们就要锻炼自己了。她们在参加比赛之前都要学会超级女生主题歌《想唱就唱》。今天我们一起也来学习。 　　二、学习歌曲《想唱就唱》 　　1、教师先出示歌词，教师指着歌词把歌曲唱一遍。 　　2、幼儿跟着老师轻轻着唱。 　　3、一起看歌词，把歌曲中认识的歌词找出来，然后我们一起把歌词念一遍。 　　4、再随音乐伴奏一起唱歌曲。 　　5、在唱的过程中有些幼儿对歌词还是不太认识记得，我们除了去看一些认识的歌词外，还可以用什么方法更好唱出歌曲(图片、动作) 　　6、出示图片与歌词一一对应，幼儿通过看图片来理解歌词。通过图片来随音乐一起歌唱。 　　7、让幼儿为每一句歌词编上动作。通过动作来理解歌词。通过动作来随音乐一起歌唱。 　　8、幼儿可以用认字、图片、动作任选一种，适合自己方法来演唱。 　　三、幼儿大胆唱老师听、争取也能够勇敢地唱，拿到通行证。 　　今天我们唱的这首歌曲原唱者是张含韵姐姐唱的(打开多媒体，)我们想不想与张含韵姐姐一起唱，我们比一比谁唱的好。打开多媒体音乐张含韵想唱就唱。 　　今天小朋友唱的都不错，我们现在考考小朋友能不能通过，拿到通行证。拿到通行证的小朋友以后你就可以勇敢的参加各种比赛了。我们一起唱给客人老师听，我们用最好听的声音大胆地唱，这样才能得到客人老师的通行证。 　　小百科：《想唱就唱》是2005年湖南卫视超级女声主题曲，由陈超作曲，文雅作词，张含韵演唱，收录在张含韵于2005年发行的首张个人专辑《我很张含韵》中。后有多位歌手翻唱。