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教师考试阅读能力真题
〔一〕高贵的施与
汽车大王福特不是一个吝啬的人,但他却很少捐款。他顽固地认为,金钱的价值并不在于多
寡,而在于使用方法。他最担忧的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次,
乔治亚州的马沙·贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款,福特拒绝了她。她就说: “那么
就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。没想到一年以后,贝蒂
女士又上门了,交给了他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋子花生种子,这就是一
年的收获。
福特什么都没说,立即拿出了600万美元交给了贝蒂。我赞赏福特的顽固,他的顽固中
有一种对受施者的老辣调教。福特的担忧绝不是多余的,太轻易得来的金钱往往很难让受施
者感受到金钱后面潜隐着的苦与智;我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重,她带着孩子们
撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。彼此的信任,为“大方〞培植了
一个堪慰心怀的伟由。我们时常赞美大方无私的捐助,尤其在意捐助数额的大小,以为一个
数目所昭示的正是与这个数目等值等量的一颗爱心。我们很少见到捐助者与受助者相得益彰
的完美辉映,更何谈双方心灵的深切契合。其实,善意是不能标价的,恩惠也不必承载过多
的酬酢。——懂得了美意的真谛,受助者与捐助者通过对一袋花生种子的精妙阐释与透辟理
解,灵魂都获得了神圣的濯涣与提升。
问题:
〔1〕文章阐述的中心句是什么?请简要概括。
〔2〕结合文章,对划线的句子中“精妙阐释〞与“透辟理解〞作简要分析。
答案:
〔1〕文章阐述的中心句是:“善意是不能标价的,恩惠也不必承载过多的酬酢。——懂得了
美意的真谛,受助者与捐助者通过对一袋花生种子的精妙阐释与透辟理解,灵魂都获得了神
圣的濯涣与提升。〞概括的说就是善意是不能标价的,懂得了善的真谛,受助者与捐助者都
获得了提升。
〔2〕“精妙阐释〞指贝蒂校长带着孩子们撒播下花生种子,一年后交给福特600美元,以此
来证明他们有能力也值得福特对他们进展捐赠和帮助。这种行动上的做法非常巧妙地表达了
贝蒂对施与的至高尊重,并得到福特的肯定。这是一种对“金钱价值〞进展“事实胜于雄辩〞
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的智慧阐释。“透辟理解〞指福特对“金钱的价值〞的理解与众不同,“金钱的价值并不在于
多寡,而在于使用方法〞透彻而精辟。当他看到贝蒂给他送来孩子们播种花生得到的600美
元时,他已经明白并肯定了贝蒂的能力,贝蒂懂得每一分金钱背后的“苦与智〞,贝蒂不会
“不善于运用金钱〞,因此,福特立即拿出600万美元捐款。福特之所以出现这一举动.完
全基于他对“金钱价值〞的透彻而精辟的理解。
〔二〕没有任何借口
在西点,长官曾问我:“你为什么不把鞋擦亮?〞,我说,“我太忙,我没时间擦。〞
这样的答复得到的只能是一顿训斥。正确的答复只能是“报告长官,没有任何借口〞。
“没有任何借口〞是西点军校奉行的最重要的行为准那么,它强化的是每一位学员想尽方
法去完成任何一项任务,而不是为没有完成任务去寻找任何借口,哪怕看似合理的借口。其
目的是为了让学员学会适应压力,培养他们不达目的不罢休的毅力。它让每一个学员懂得:
工作中是没有任何借口的,失败是没有任何借口的,人生也没有任何借口。
“没有任何借口〞看起来似乎很绝对、很不公平,但是人生并不是永远公平的。西点就是
要让学员明白:无论遭遇什么样的环境,都必须学会对自己的一切行为负责!学员在校时只
是年轻的军校学生,但是日后肩负的却是自己和其他人的生死存亡乃至整个国家的平安。在
生死关头,你还能到哪里去找借口?哪怕最后找到了失败的借口又能如何?“没有任何借
口〞的训练,让西点学员养成了毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力以及在限定时
间把握每一分每一秒去完成
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