教科版科学一年级下册《期末测试卷》精品.docxVIP

教科版科学一年级下册《期末测试卷》 一.选择题（共10题，共20分） TOC \o 1-5 \h \z .怎样来区分水和醋，最简单的方法（）。 A.观察B.品尝C.状态.对于不明液体，正确的观察方法是（）。 A.用眼睛看B.用鼻子闻C.用舌头尝.闻不明物体的正确方法是（）。 A.凑近闻B,用手轻轻将气味扇到鼻子跟前.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（）有 关。 A.轻重5.下面的活动中（B.形状 A.轻重 5.下面的活动中（ B.形状C.颜色 ）是在观察物体的气味。 C. .在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（）。 A.按照实验要求一步一步操作观察B.想怎么做就怎么做.鱼的图片是（）。 c. c. .以下物体中，不能流动的是（）。 A.牛奶B.水C.木块.以下不是动物的是（）。 .在（）中没有空气的存在。 A.真空B. A.真空 B.操场 C.空瓶 二.填空题（共10题，共60分）.蜗牛能在（ .蜗牛能在（）上，（）上, （）上等地方运动。 .蜗牛能在（）上，（）上,（ .蜗牛能在（）上，（）上, （）上等地方运动。 .和蜗牛相似的动物有（ .观察蜗牛要先用（ .我们周围常见的物体有（ ）、（ ）观察，再用（ ）、（ （）上， ）、（）等。 ）观察。 ）、（ ）、 .可以通过（）方法观察和比拟物体的特征。 TOC \o 1-5 \h \z .为了发现物体的特征，可以从（）、（）、 （）、（）方面比拟。 .我们要观察蜗牛的（）（）（）。 .校园里的动物有（）（）、（）、 （）、（）等。 .两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（ TOC \o 1-5 \h \z .食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（）， 并没有（）；木块在水中（）。（①溶解②不会溶解③消失） 三.判断题（共10题，共20分） .水、牛奶这样能流动的物体，叫做液体。（）.空气会流动，没有固定形状。（） 6.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。（有4 6.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。（ 有4种平铺方式。 ） （ ） ） ） .石头放入水中，不会溶解。（）.乒乓球和小木块的形状是相同的。（ .可以按照动物的生活环境分类。（四.连线题（共1题，共5分） .把水和木块与它们的特征连在一起。 水 木块透明有固定形状无颜色 会流动 有花纹 五简答题（共5题，共25分）.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。 .写出5种会飞的动物的名字。 .在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？ .我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？ .在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。 六.综合题（共3题，共19分）L观察水、小木块和空气。 .只有（）不是透明的。 A.水B.小木块C.空气.只有（）是有气味的。 A.水B.小木块C.空气.只有（）是不能流动的。 A.水B.小木块C.空气.只有（）是看不见、摸不到的。 A.水B.小木块C.空气2.观察空气。 TOC \o 1-5 \h \z L使用塑料袋收集空气主要是因为它（）。 A.很轻B.密封性好C.很薄.观察收集到的空气，它是（）。 A.无色、透明的B.白色、透明的C.白色、不透明的.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感 受到（）。 A.有风在吹B.空气是热的C.空气很软.说一说，如何分辨哪一杯是清水? 123昔 清永白藉水丽参考答案 123 昔 清永白藉水丽 一.选择题1.B 2. A3.B 4.B5.B AA CC A二.填空题 1.玻璃；菜叶；线；树枝235few；螺；蛤 .肉眼；放大镜.铅笔；格尺；橡皮；文具盒 .比拟.形状；大小；味道；轻重 .身体；反响；运动.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓 .不同.①；③；② 三.判断题V VV XV XX VX V四.连线题 1.如下： 五.简答题 .图略.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂 .比拟法、直观比照、总结观察法.我们可以从以下方面观察蜗牛： (1)观察蜗牛的身体特征。 (2)观察蜗牛的反响。 (3)观察蜗牛的运动。 .固体、液体、气体六.综合题 B； B； B； C2.B； A； B 3.第一，用眼睛看，橙汁是有颜色的；第二，用鼻子闻，白醋是有气味的；第 三，用舌尝，白糖水是有味道的。剩下的那杯没有颜色、没有气味、没有味道 的就是清水。