幼儿园小班音乐活动《好娃娃》教学设计.docxVIP

小班音乐活动《好娃娃》 活动目标： 1初步学唱歌曲，并能尝试表演。 2.知道要尊敬老人，对老人有礼貌。 活动准备： .《好娃娃》音乐CD、教师教学资源。 .情景表演所需的道具：茶具、小凳、头饰（爷爷、奶奶）。 活动过程： .谈话导入，引出主题。 （1）教师通过谈话，引导幼儿说一说“在家里，除了爸爸、妈 妈，还有谁照顾小朋友？ 小结：爷爷、奶奶（或姥姥、姥爷）每天接送幼儿上幼儿园，给 家里人做饭、洗衣服，很辛苦。 （2）请幼儿想一想，自己可以为爷爷、奶奶（姥姥、姥爷）做 些什么。 小结：小朋友在家可以帮助爷爷奶奶做家务、给爷爷奶奶捶捶背等。 (3)请幼儿大胆说一说爷爷奶奶的模样。比方：长长的胡子， 头发白花花，嘴里缺了牙等。 .播放《好娃娃》音乐CD,请幼儿欣赏，初步感知歌曲的内容。 (1)歌曲中爷爷是怎样的？好娃娃是怎样对待爷爷的？爷爷高 兴吗？ 教师可以根据幼儿所说内容清唱：爷爷年纪大呀，嘴里缺了牙, 我给爷爷倒杯茶呀，爷爷笑哈哈。 同样的方法启发幼儿说一说奶奶。 (2)爸爸、妈妈看了是怎样说的？ 教师可以根据幼儿所说的来清唱：“爸爸和妈妈呀，齐声把我夸。 尊敬老人有礼貌呀，是个好娃娃”。 .情景表演《好娃娃》，帮助幼儿理解歌词。 (1)请个别幼儿示范怎样给爷爷倒茶。 (2)请个别幼儿示范怎样给奶奶搬凳子。 (3)请个别幼儿示范爸爸、妈妈怎样夸小朋友。 (4)请幼儿分角色轮流在音乐情景中表演，并跟唱歌曲。 4.延伸活动(1)引导幼儿说一说怎样尊敬老人，对老人有礼貌。 (2)给幼儿布置一个小任务，回家给爷爷、奶奶做一件事情。 评析 活动的整个过程和内容环环相扣，鼓励幼儿多想、多说。孩子们 也非常的专注，很快的将这首歌学会了。每一个问题，孩子们都很有 针对性的进行了回答，使整个过程既轻松又快乐。 (1)在第一遍欣赏音乐后，孩子们还没有很清楚地听出歌曲的 内容，应多让孩子听几遍。 (2)在整个表演过程中，应鼓励更多的孩子上来表演。在表演 过程中，及时的与孩子们提供表现好的幼儿和遇到的困难，并一起讨 论找到解决困难的方法。 (3)表演结束后，提供的太匆忙。应趁热打铁重点提供目标的 第2条情感目标，比方：除了我们要照顾自己的爷爷奶奶，也要照顾 其他的爷爷、奶奶。比方在坐公交车的时候可以给爷爷、奶奶让座， 扶着爷爷、奶奶上楼梯等。或者给孩子们布置一个小任务回家帮爷爷、 奶奶做一件有意义的事情。这样整个活动会更完美。