2022年新高考I卷文言文解析.docxVIP

试题再现： 阅读下面的文言文，完成10-14题。 秦将伐魏，魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏；子为寡人谋，奈何？ ”孟尝君曰： “有诸侯之救，那么国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也！ ”重为之约车百乘。 孟尝君之赵，谓赵王曰：“文愿借兵以救魏。赵王曰：“寡人不能。”孟尝君曰：“夫敢借 兵者，以忠王也。”王曰：“可得闻乎？ ”孟尝君曰：“夫赵之兵非能强于魏之兵，魏之兵非能弱 于赵也。然而赵之地不岁危，而民不岁死；而魏之地岁危而民岁死者，何也？以其西为赵蔽也。今 赵丕救魏魏隆盟壬秦悬赵与Ji秦为霆坦地塞且与危民在旦身死矣此文之就以忠王大王世“赵王许 诺，为起兵十万，车三百乘。 又北见燕王日：“今秦且攻魏，愿大王之救之。燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里 而以助魏，且奈何？ ”田文曰:“夫行数千里而救人者，此国之利也。今魏王出国门而望见军，虽 欲行数千里而助人，可得乎？ ”燕王尚未许也。田文曰：“臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请 行矣。恐天下之将有大变也。王曰：“大变可得闻乎？ ”曰：“燕不救魏，魏土折节割地，以国 之半与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王 且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？那么道里近而输又易矣，王何利？ 燕王曰： “子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万，车二百乘，以从田文。 魏王大说曰：“君得燕、赵之兵甚众且亟矣。”秦王大恐，割地请讲于魏。因归燕、赵之兵， 而封田文。 （节选自《战国策?魏策三》）.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）（） A.今赵不救魏/魏欹盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大 王也/ B.今赵不救魏/魏献盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于 大王也/ C.今赵不救魏/魏献盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大 王也/ D.今赵不救魏/魏献盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于 大王也/【答案】C 【解析】“魏献盟于秦”的意思是“魏国和秦国献血为盟”，中间不能断开，所以排除A、D 两项。“此文之所以忠于大王也”，意思是“这就是我田文讲的忠于大王的理由”。据此排除B项。 .以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3分）（） A.寡人意为寡德之人，在文中是魏王自称，春秋战国时期君主常如此谦称自己。 B.百乘即一百辆兵车，“乘”指四马一车。“百乘” “千乘”常用作兵力的代称。 C.为赵蔽的“蔽”指屏障，与《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”的“蔽”相同。 D.国门，文中是实指，指魏国国都的城门；现在那么用来指一个国家的边境。 【答案】C 【解析】《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”的“蔽”是“受蒙蔽”的意思，“为赵蔽”的“蔽” 是“屏障”的意思。此题的变化，反映了高考试题更注重基础性、实用性的考查，对知识迁移能力 的考查。 .以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（3分）（） A.魏王受到强秦武力威胁之际，连夜向孟尝君问计，孟尝君表示有了诸侯的帮助，国家就可 以存续下来，并表示希望替魏王出使诸侯，搬取救兵。 B.孟尝君见赵王不愿出兵，劝说赵王，指出魏国每年地危民死，而赵国土地与民众一直平安， 如果不救魏，赵国将面临危险，赵王这才同意出兵。 C.孟尝君请燕王出兵救魏，燕王犹豫不决，孟尝君指出魏国倘假设联合他国合力攻打燕国，将 会对燕国十分不利。燕王听从了建议，出兵救助魏国。 D.孟尝君计谋得以实现，魏王非常高兴，夸奖他短时间内搬来很多援军。秦王非常恐慌，割 地给魏国，魏王于是让燕、赵援军返国，封赏孟尝君。 【答案】A【解析】原文“寡人愿子之行也”，是魏王希望孟尝君出使诸侯，搬救兵。此题难度不大。 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？ （2）燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。 【参考答案】 （1）我国已连续两年歉收（年景不好），现在又要军队远涉数千里去救援魏国，又怎么能办 得到呢？ （2）假如燕国不去救援魏国，魏王就会屈辱割地，将一半魏国土地割给秦国，秦军一定会撤 兵。 【解析】翻译题难度不大，注重基础性考查。 （1）岁：年成、年景。不熟：粮食歉收。奈何：怎么办（2）折节：委屈自己，降低身份。与：给，给予。去：离开、撤兵。 .孟尝君前往赵国、燕国借兵救魏，所采用的游说策略有什么不同？请简要概括。（3分） 【参考答案】 去赵国借兵，围绕“忠”字，讲向赵国借兵，其实是忠于大王，保卫赵国的举措。 去燕国借兵，围绕“利”字，通过比拟，讲燕王出兵助魏，才有利于燕国的道理。 重要注释： 约车：整理准备车辆。效：奉献。