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中班美术多样的扇子教案反思 1、中班美术多样的扇子教案反思 活动目标： 1、让幼儿知道扇子有多样性。 2、让幼儿大胆发挥想像，设计不同的扇子。 3、培养幼儿的想像力及创作能力。 4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备： 美工区：各种扇子图片、硬纸板、卡纸、一次性筷子，浆糊等表演区：各种各样的扇子、一些扇子舞的音乐 角色区：扇子大卖场活动过程： 一、谈话。 师;小朋友你们知道夏天来了我们要怎样使自己更凉快吗?(风扇，扇子) 师;对了，我们感觉热了就可以用扇子扇风。 师;那你们知道扇子是什么样的吗?(知道)今天老师带来了几把用废旧材料制作扇子!那今天我们一起来看看老师带来的扇子吧!(教师幼儿一起观察用废旧材料做的各种扇子，讨论幼儿各种扇子的特点) 二、介绍活动内容。 1、今天，老师就请你们来制作扇子吧!来一起看看都有哪些区角吧! 2、介绍区角。 美工区：各种扇子图片、硬纸板、卡纸、一次性筷子，浆糊等表演区：各种各样的扇子、一些扇子舞的音乐 角色区：扇子大卖场三、提出区域要求。 1、活动前，先想好自己想要进入的区域。 2、活动时，不随意走动，材料不乱丢乱放。 3、活动结束时，把材料收好放回原处，回到自己的位置坐好。 师：我们在区域活动的时候一定要记住，做什么事不要太急，细心一点， 可以和身边的好朋友一起讨论，但是不要大声喧哗。 四、幼儿操作