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小班美术教案花蝴蝶教案 1、小班美术教案花蝴蝶教案 活动目标： 1、让幼儿通过欣赏及盖印活动初步感受对称美。 2、能尝试用大小不同的瓶盖印画蝴蝶的翅膀和花纹。 3、能尝试探索并运用不同材料完成作品，体验创作的乐趣。 4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备： 1、经验准备：对盖印画有初步的尝试，认识蝴蝶。 2、材料准备：各色卡纸、剪刀、各式瓶盖、各色水粉颜料、糨糊(或胶棒)、抹布。 3、挂图、幼儿美术画册。 4、环境布置：在主题画面中增加几只盖印好的“蝴蝶”。活动重点： 1、学习用瓶盖印出蝴蝶的造型(凸显蝴蝶翅膀的对称性)。 2、能用大瓶盖印出蝴蝶的翅膀，用小瓶盖印画出翅膀上的花纹。活动过程： 一、以故事的形式导入活动，引导幼儿观察蝴蝶。 1、教师：“花园里有三只蝴蝶，一只红蝴蝶、一只黄蝴蝶还有一只白蝴 蝶。今天它们一起飞到教室里来了，你们看，它们好看吗?它们是来找蝴蝶朋友的，请小朋友们帮忙让它们有更多的蝴蝶朋友吧!” 2、教师：“这些美丽的蝴蝶长得什么样呀?它们身上的图案是怎样的?(引导幼儿欣赏蝴蝶翅膀上的花纹，感受色彩、左右对称的美。)猜猜这些蝴蝶是怎样画出来的?”(用瓶盖印，还可以用彩纸贴在蝴蝶的翅膀上。) 二、师生共同讨论瓶盖印画蝴蝶的方法。 1、教师(出示卡纸)：“老师这里有一张彩纸，我们用瓶盖制作一只美丽的蝴蝶送给三只蝴蝶做朋友，好吗