幼儿园纲要学习心得_学习幼儿园纲要个人体会.pdfVIP

幼儿园纲要学习心得范文_学习幼儿园纲要个 人体会_心得体会 幼儿园纲要学习心得范文篇1 反思自己以往的经受，在写文章、记录分析孩子的行为时，只是一些 详细的事例，缺少一些理论依据来支撑自己的思想和行为。通过学习《幼 儿园训练指导纲要》解读，我学到了一些先进的训练理念。 提起《纲要》，给我印象最深的一句是“教师应成为幼儿学习活动的 支持者、合、引导着。”教师的这三个身份的排列挨次非常奇妙的突出了 训练的真谛：爱与敬重。在幼教天地里，任何的训练理念、训练活动设计 没有好坏之分，只有适不适合。我们应从自己的实际状况动身，使教师的 教和孩子的学有意义。每一个儿童在早期的进展水平、速度和趋向是个有 特点的。他们需要一种相对自由的，符合个人水平和特点的学习。而我 作为教师，在组织训练活动时，只是作为幼儿学习的指导者，可以不必考 虑要让全部的幼儿一律都在身体动作、语言、音乐、美术、数学力量等方 面到达某种可量化的要求。如能说几首儿歌、讲几个故事、跳几个舞，是 否会做10 以内的加减等，也就是说，要破除教师头脑中教师角色的固有 观念以及对原来各科训练目标的执着，不要总想到达某一学科的目标而去 强化分科的教学，应当把重点放在幼儿身心各方面的力量和良好态度、情 感的培育上。 为此我将会用加倍的努力和热忱去关注每个孩子，努力使自己成为一 个有思想、有责任、有爱心的教师。 幼儿园纲要学习心得范文篇2 通过学习《幼儿园训练指导纲要》，我渐渐感到幼儿训练的重要性， 现谨就个人的学习阅历，谈谈自己的学习体会： 幼儿的进展应当是多样性的，不拘一格，有共性的，幼儿是以主体的 身份在与外部世界的相互作用的活动中进展的，幼儿的熟悉，理解，想法， 感受以及活动的方式等主体性需要受到敬重。幼儿训练要创设有利于幼儿 进展表达其主体性的时机与条件，通过幼儿自主，创设性的活动，促进其 进展。在训练活动的组织形式应有集体，小组及个别活动。 因此，我们应当在各方面给他们以发挥与施展的空间，制造各种条件 与环境，为幼儿的培育与训练做好前期工作，力求在孩子的启蒙阶段为他 们做好铺垫，充分开掘他们的想象力，制造力在教学活动设计时候，我运 用纲要中的理论、用纲要中的精华去指导自己设计思路。如在设计活动中， 我努力把握以开放式的提问去引导幼儿，充分调动幼儿的主观能动性，并 依据本班幼儿的进展水平、阅历和需要，训练活动的内容考虑到了幼儿的 学习特点和熟悉规律，让幼儿喜爱学习，喜爱探究。让他们在起跑阶段就 能打好根底，为今后求学，进展，成长打下坚实的根底。 其次，要成为孩子的引导者，教师的训练机灵是特别重要的。而训练 机灵又表达在教师的学问底蕴及综合素养，这就需要我们教师擅长讨论、 发觉、多学习、多思索。只有我们自己完善了，孩子们才能从中获得有益 的阅历。所以我将一如既往的学习下去，以便更好的提高自己的教学水平。 我认为教书育人的关键是教师本身的素养问题，幼儿训练工必需具备 现代化的训练，所以在今后我更应当提高自己的业务训练水平，多通过各 种训练活动的观摩，相互沟通，取长补短，提高训练质量，促进幼儿进展。 幼儿园纲要学习心得范文篇3 最近，我把《幼儿园训练指导纲要》又重温了一遍。通过学习，我更 深刻地感觉到幼儿训练工作的重要性，使自己在熟悉上更上一层楼。《纲 要》的理论学问是我们平常训练活动目标制定，内容选择的支撑点。仔细 学习《纲要》学问，能使自己做到心中有数，不再迷茫，对于训练所遵循 的进展方向，所要制定的训练目标，都有据可依。所以，学习《纲要》， 为我们的工作指引了方向。现就学习所得，汇报如下： 一、幼儿园训练的重要性： “幼儿园训练是根底训练的重要组成局 部，是我国学校训练和终身训练的奠基阶段”。明确了幼儿园训练根本训 练目的和根本任务，《纲要》还要求我们“城乡各类幼儿园都应从实际动 身，因地制宜地实施素养训练，为幼儿一生的进展打好根底”。指出了幼 儿园的训练能够为入学做预备，也为幼儿的一生安康进展打根底。 二、“幼儿园训练应敬重幼儿的人格和权利，敬重幼儿身心进展的规 律和学习特点，以嬉戏为根本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个 幼儿富有共性的进展”。我们作为幼儿教师，应敬重幼儿的人格和权利， 坚持对幼儿进展训练和保育相结合的原则，做到幼儿训练和保育并重，以 嬉戏为根本活动方式，努力做到：增进幼儿体质，培育良好生活习惯，进 展幼儿智力，培育兴趣和求知欲，以及初步的动手力量;萌发爱国、爱集 体的情感，