人教版六年级下册英语全册教案.docxVIP

单元教学目的 、实力目的 （）能听懂会说认读本单元关于形容词比拟级的单词。 （）能听、说、读、写’ 中黑体局部的内容和 中要求的内容。 （）能用目的语言完本钱单元的任务型活动。 （）能学说一首和一首。 （）理解，的发音特点，并能试着拼读简洁的规则词。 学问目的 （）能听、说、读、写单词及短语： 句型： ’ ’ . ’ ’ . ’ , . （）可以听、说、读 、 局部’ 、?’ 中的单词和句子。 （）理解 ?、 等局部的内容。 （）理解字母，, 在单词中的根本读音。 情感、策略、文化等有关目的 （）????情感看法：培育和保持学生学习英语的主动看法和学习信念，引导学生养成良好的英语学习习惯。 （）????学习策略：加强学生英语学习策略的培育，为学生的终身学习奠定根底。 （）????文化目的：培育学生文化意识，扶植学生养成良好的日常行为习惯。 单元教学课时支配：六课时 第一课时 一、教学目的及要求 、可以听、说、认读本课时的主要词组： 。 、能认读句型： ’ ’ . ’ . 二、教学重点及难点 、重点驾驭形容词比拟级的构成。 、难点是对新句型? ’ ’ . ’ .的理解和运用。 三、课前打算 、教师打算本课时所需的六张词卡。 、教师打算录音机和录音带。 、教师打算本单元的挂图。 四、教学