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《诉讼法学》教学纲领 第一讲诉讼法学概括 一、诉讼的观点与特点 二、诉讼的产生及其意义 三、诉讼的分类及模式 四、诉讼的基根源理 五、三大诉讼的宏观比较 六、诉讼法和诉讼法学 七、刑事诉讼法的拟订的基础及1996年、2012年改正的指导思想八、民事诉讼法的拟订及2007年、2012年改正的背景 九、行政诉讼法的拟订与改正情况 思考题和作业题（带△为作业题，下同）： 1、诉讼活动与其他活动的不同？△ 2、诉讼产生的原因及意义？ 3、诉讼的目的与构造？ 4、职权主义的诉讼与当事人主义的诉讼的产生与走势？△ 5、程序法与实体法的关系是什么？ 6、为什么说诉讼是解决争执的最后方式而不是唯一的或最好的方式？△ 7、刑事诉讼法产生和1996年、2012年改正的原因？△ 8、民事诉讼改正的主要问题与背景？ 第二讲诉讼的基根源则 一、诉讼基根源则观点及功能 二、刑事、民事、行政三大诉讼的共同原则 三、国际上诉讼通行的基根源则 四、刑事诉讼的特有原则 五、民事诉讼的特有原则 六、行政诉讼的特有原则 二、思考题和作业题： 1、法院独立履行审讯权原则的含义及与西方的司法独立的不同？△ 2、检察院对诉讼活动进行监察的原则的详细体现及法理依据？ 3、合用法律一律同等原则的含义及在三个诉讼法中的体现？△ 4、恪守纪定程序原则的含义及意义。 5、对未经法院裁决对任何人不得确定有罪原则的认识。△ 6、行政诉讼中