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中班数学感知 5 以内的序数教案反思 1、中班数学感知 5 以内的序数教案反思 活动目标： 1、通过一系列的游戏活动，让幼儿感知序数第一至第五。 2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。 3、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。活动准备： 1、不同种类的小汽车模型若干。一座模拟停车场和宾馆。 2、幼儿人手一张不干胶门牌写着(第 层，第 间)，标着 1-5 数字的花片若干。 3、我是汽车小司机的磁带、录音机。活动过程： 一、谈话引题： 师：小朋友注意听，什么声音传过来了?(放音乐)师：大家快看，有一队车开过来了。 二：复习各种车辆，初步感知序数第一至第五。 1、师：这些是什么车?一共有几辆?(5 辆)你是怎么数的?(从左往右数)2、师：警车排在第几辆?(第一辆)3、师：你是从哪面开始数?(引导幼儿说出从左往右数)4、师：警车排在第一辆，我们就用数字几来表示?(数字 1)5、师：小汽车(挖土机、救护车、卡车)排在第几辆?用数字几来表示? 三、用装货物游戏帮助幼儿巩固序数第一至第五。 1、师提问：你们这些车都要开到哪里去?(开到灾区去)引出帮灾区人民送货物。 2、出示花片(当货物)，引导幼儿按 1-5 的顺序串成一串。 3、幼儿动手操作，师巡视指导。 4、幼儿互相检查货物有没有装好，师适当评价。 四、玩停车场游戏帮助幼儿初步感知第几层第几