【精品】-学年二年级下册数学寒假预习衔接讲义-第一单元数据收集整理(知识梳理同步测试)人教新课标版(含.pdfVIP

2019-2020学年人教版小学二年级数学下册寒假预习与检测专题讲义 数据收集整理 一．知识点归纳 1、用画“正”字的方法收集数据。 下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表，喜欢（ ）水果的人数最多。 【经典例题】 A. 苹果 B. 梨 C. 香蕉 D. 桃 【答案】A 【解析】【解答】苹果一栏画得正字最多。 【分析】根据从统计图表中获取信息，即得同学们喜欢苹果的最多。 2、用统计图表来表示数据的情况。 看图填空：小刺猬有________只；小象有________只；小猴子有________只。 【经典例题】 【答案】3 ；12 ；6 【解析】【解答】仔细独体，一个小三角代表一个小动物 【分析】此题考查的是学生读图的能力，仔细数出有多少个小三角，就代表有多少个小动物。 3、根据统计图表可以做出一些判断。 填表，下面是同学们 1 分钟跳绳比赛时的记录。 【经典例题】 （1）整理并填写下面的统计表。 成绩分类 80 以下 80 ～90 90 ～100 100 以上 人数 ________ ________ ________ ________ （2）在□里涂色表示上面整理的结果。 【答案】 （1）2 ；4 ；7 ；2 （2） 【解析】【解答】解：（1）填表如下： 故答案为：（1）2 ；4 ；7 ；2。 【分析】（1）分别统计出四个阶段的人数并填入相应的表格中； （2）一格表示1人，根据统计的人数在相应的位置画出长条表示人数即可。 4、数据收集整理分析图表。 【经典例题】例1.我会统计，并会根据统计结果回答问题。 （1） 形状☆ △ ▲ ○ ● 个数________________________________________ （2）________图形最多，________图形最少。 （3）☆比△多________个。 （4）▲比○少________个。 【答案】 （1）5 ；1；3 ；4 ；3 （2）☆；△ （3）4 （4）1 【解析】【解答】（1）数一数可得， 形状 ☆ △ ▲ ○ ● 个数 5 1 3 4 3 （2）因为5＞4＞3＞1，所以☆图形最多，△图形最少。 （3）☆比△多5-1=4个。 （4）▲比○少4-3=1个。 故答案为：（1）5 ；1；3 ；4 ；3 ；（2）☆；△；（3）4 ；（4）1. 【分析】（1）按顺序一个一个的数出各种图形的个数，然后填空即可； （2）比较各种图形的数量大小即可； （3）要求☆比△多几个，用☆的个数-△的个数=☆比△多的个数，据此列式解答； （4）要求▲比○少几个，用○的个数-▲的个数=▲比○少的个数，据此列式解答. 例2.下面是北江市七、八、九月的天气情况统计图。 （1）根据上图完成下面统计表。 天气情况 天数（天）________________________________ （2）每个 表示________天。 （3）晴天比雨天多________天。 （4）多云天数是有风天数的________倍。 （5）晴天是有风天数的________倍。 （6）晴天和多云天数一共有________天。 【答案】 （1）56 ；16；12；8 （2）4 （3）44 （4）2 （5）7 （6）72 【解析】【解答】解：（1）填表如下： （2）每格表示 4 天； （3）晴天比雨天多 56-12=44 （天）； （4）多云天数是有风天数的 16÷8=2，2 倍； （5）56÷8=7，晴天是有风天数的 7 倍； （6）晴天和多云天数一共有 56+16=72 （天）。 故答案为：（1）56 ；16 ；12 ；8 ；（2）4 ；（3）44 ；（4）2 ；（5）7 ；（