2022小学劳动教育实施方案.pdfVIP

小学劳动教育实施方案 为全面贯彻党的教育方针，进一步实施素质教育，培育 和践行核心价值观，提高学生总体素质，促进学生健全人格 发展，我校立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合， 从培养良好行为习惯入手，树立学生劳动意识，努力将学生 培养成为热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。 一、明确劳动教育的主要目标 学校、家庭、社区联动，突出抓好校园日常劳动训练、 生活实践劳动教育、志愿服务劳动公益行动，使学生树立正 确的劳动观念，初步学会劳动基础知识和基本技能，养成良 好的劳动习惯，培养学生勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的 精神，为他们终身发展和人生幸福奠定基础。 二、坚持劳动教育的基本原则 1．实践性原则。实践性是劳动教育的基本特点。学生 亲身参加劳动操作实践是劳动教育的主要形式和基本方法。 实践是劳动教育必不可少的环节。创新素质只有在解决实际 问题的过程中才能得到发展。学校要结合实际，创设足够的 时间和空间，千方百计为学生创设劳动操作的条件，让学生 在实践中掌握劳动的知识和技能。切实做好指导和管理工 作，提高劳动教育的教学效果。 - 1 - 2．基础性原则。劳动教育是基础教育阶段最基础的教 育，通过劳动教育，应该使学生具备基本的劳动技术能力， 以适应未来的职业生活、家庭生活和社会生活。在劳动教育 中，通过某些劳动技术的学习，使学生掌握相关的劳动知识， 提高他们运用工具进行加工的动手操作能力和思维能力，为 将来的发展、成长打下坚实的基础。 3．开放性原则。劳动教育应不拘泥于校内，应做到校 内校外相结合，逐步构建学校、家庭、社会相互协调、互为 补充的劳技教育体系，能够为劳动技术有特殊兴趣和爱好的 学生，提供一个充分发挥自己天赋、才能和创造力的新思路。 三、实施步骤和策略。 1．课程引导，强化劳动意识教育。 充分发挥晨会课、少先队活动课、劳技课等课程的正面 引导作用，多渠道对学生进行劳动意识强化教育。定期开展 以热爱劳动为主题的班队会或少先队活动课，让学生展开讨 论，深入理解什么叫“劳动”？怎样做才算是热爱劳动。 2．榜样引领，激发主动劳动热情。 对于小学生来说，身边的榜样是最好的引领。因此作为 教师，在教育工作中应以身立教，以德育德，以行导行，用 爱和诚感染学生，用言和行引导学生，用自身的劳动行为来 为人师表；同时我们要充分挖掘我们身边有关热爱劳动的典 型事例、典型人物，对他们大张旗鼓地宣传和表扬，在学生 - 2 - 中营造一个学先进、比先进的氛围，从而在榜样的引领下， 充分激发他们主动劳动的热情。 3．内外联动，创设劳动实践环境 正常开展校内劳动。组织学生做好每日的卫生包干区保 洁工作和每周一次的全校大扫除。大力开展与劳动有关的社 团活动，进行手工制作、班务整理、书包整理、队角装饰等 实践活动。广泛组织以劳动教育为主题的班队会、手工劳技 展演，提高学生的劳动意识。 积极组织校外劳动。将校外劳动教育纳入学校的教育工 作计划，充分利用劳动教育实践基地、综合实践基地等资源， 开展社会实践活动，组织学生参与劳动实践。安排一定时间 到雅周生态农业园进行农业生产的劳动实践。 大力鼓励家务劳动。大力倡导学生在家做力所能及的家 务活，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。 小学劳动教育实施方案 一、指导思想 劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组 成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学 生总体素质的基本途径。为深入做好学生良好习惯养成教育 工作，制定本方案。 - 3 - 二、教育活动安排 （一）植树节： 1.学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人 人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一 份力。 2.五、六年级开展护树活动各校组织开展在校内植树、 除草、松土、浇水、修枝等活动。 （二）自理劳动、家务劳动教育： 1.一年级自己洗漱，自己整理学习用品。 2.二年级在