幼儿园大班音乐游戏教案《大水牛和小蚊子》.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班音乐游戏教案《大水牛和小蚊子》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过故事内容以及体态律动，帮助幼儿感受乐曲ABABA曲式的变化特点，以及音乐力度和强度的变化，让幼儿初步感受3/4拍和6/8拍节奏的不同特点，创编大水牛走、小蚊子叮咬等动作，体验乐曲带来的欢乐的气氛，快来看看幼儿园大班音乐游戏《大水牛和小蚊子》教案吧。 　　活动目标： 　　1、让幼儿初步感受3/4拍和6/8拍节奏的不同特点，创编大水牛走、小蚊子叮咬等动作。 　　2、通过故事内容以及体态律动，帮助幼儿感受乐曲ABABA曲式的变化特点，以及音乐力度和强度的变化。 　　3、体验乐曲带来的欢乐的气氛。 　　4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 　　5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 　　活动准备： 　　音乐：《铁匠的徒弟》 　　活动过程： 　　一、导入 　　在森林的一个池塘里住着一只动物，它是谁？——看图片。 　　二、配乐讲述段落一 　　1、描述大水牛的体质特征，并画出图谱，同时，让幼儿创编大水牛的动作。（感受3/4拍节奏特点） 　　大水牛长着一对弯弯角，弯弯角，弯弯角，弯弯角，还有一张大嘴巴，大嘴巴，大嘴巴，还有一个大屁股，大屁股，大屁股，大屁股，走路怎么走？慢慢走，慢慢走，慢慢走，慢慢走。 　　2、请幼儿复述并表演。 　　谁来说说大水牛的样子？ 　　3、配乐练习 　　你们想再表演一次大水牛吗？ 　　配乐讲述段落二 　　1、根据音乐情节，创编蚊子动作。（飞——叮——，感受6/8拍乐曲节奏的特点） 　　大水牛正在水里舒服的时候来了一个它讨厌的家伙，猜猜是谁呀？（小蚊子）小蚊子左边飞飞，右边飞飞，上边飞飞，下边飞飞，它看见大水牛怎么想？ 　　2、请幼儿复述并表演小蚊子怎么飞？ 　　3、配乐练习 　　让我们一起来表演小蚊子。 　　三、重复第一、第二段，巩固表演。（感受乐曲中两种不同的节奏变化）大水牛又来了，它有…… 　　四、配乐讲述段落三 　　1、用故事情节帮助幼儿感受音乐段落三的节奏特点。 　　2、幼儿表演 　　五、猜一猜小蚊子怎么了？ 　　讲述表演小蚊子 　　六、结局 　　表现大水牛和小蚊子成为好朋友的快乐情景。 　　与幼儿一起提炼乐曲结构：第一、第三、第五段是相同的，第二、第四段是相同的（让幼儿感受乐曲ABABA的结构特点）。 　　七、幼儿自选角色打扮表演。 　　小百科：蚊（mosquito）属于双翅目（Diptera）、蚊科（Culicidae），又称“蚊子”，是最重要的医学昆虫类群。