大班社会综合实践活动我来做买卖.pdfVIP

大班社会综合实践活动我来做买卖 一、设计思路： “王老师，今天我带了一只小熊要给小朋友玩，你看，这只小熊会唱歌呢！”牛牛拿着 小熊对我说。哎！都说了多少次了，不要带玩具到幼儿园来，可小朋友对玩具专门是对别人 的玩具的喜爱实在是太强烈了！况且带玩具到幼儿园与小朋友一起分享也并没有错呀！这次 我没有急于否定牛牛的做法，而是在想，有没有更好的做法？ 对了，什么缘故我们不组织一次买卖旧玩具书籍活动，既通过买卖交换了玩具，又让幼 儿在买卖过程中丰富了生活体验，得到能力方面的锤炼。我将这一方法和小孩们商量，小孩 们快乐极了，都专门积极，还给我出了许多注意呢！为了保证活动能顺利开展，我还给家长 写了一封活动倡议书，因此一次丰富多彩的活动就在我、小孩们和家长的共同努力下酝酿开 了。 二、活动目标： ①、通过布置、买、卖等环节培养幼儿的交往能力和美工操作能力，并在此活动中明白 要爱惜玩具，体验变旧为宝的欢乐。 ②、在买卖过程中提高幼儿的语言表达能力，努力用各种方法推销自己的商品，探究买 卖的方法和策略，激发幼儿的创新意识。 ③、幼儿在自主布置柜台，自由购买或出售“商品”的活动中丰富生活体验。 三、活动预备： ①、家长和幼儿一起预备买卖所需的商品（如旧图书、玩具、饰