大班社会活动妈咪宝贝亲又亲.pdfVIP

大班社会活动妈咪宝贝亲又亲 设计思路： 小孩们对自己是如何样出生的？又是如何样成长充满了好奇。我的搭班老师刚生完小 孩，我们班的小孩亲历了她的怀孕过程。这是一个专门好的铺垫。因此我们便开展了“妈咪 珍宝亲又亲“的主题活动。活动初期，我们和小孩一起观看了有关妊娠及婴儿成长的一系列 科教片，也专门好的利用了我们的家长资源，请妇产科的小孩妈妈来解答小孩们的疑问，小 孩们收集了他们小时候的照片，有的小孩收集了从妈妈肚子里一直到上幼儿园的照片；也将 小时候的衣物、玩具带来幼儿园，相互比较，我们也创设了一系列的环境，如宝宝的家、婴 儿用品商店、工艺制作坊、休闲小站、等能让幼儿交往与合作的场景。 今天那个活动，是尽可能地诱导幼儿产生移情体验，只有像妈妈那样去关怀、照管小孩， 才会体验和明白得妈妈养育自己有多么辛劳，同时也增强小孩的角色意识，萌发小孩们爱玩 娃娃家的情感。 活动目标： 1、了解婴儿时的物品，体会妈妈照管宝宝的辛劳。 2、萌发幼儿乐意玩娃娃家的爱好，感受妈妈对宝宝的爱。 活动预备： 幼儿收集的婴儿物品、录像《妈妈照管小宝宝》、小娃娃 活动过程： 一、录像《郁老师妈妈和小宝宝》 场景一：喂奶 场景二：哄小宝宝睡觉