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教师业务校本培训 教师业务校本培训 教师业务校本培训 2010－2011学年第一学期教师业务学习 （校本培训）计划 一、指导思想： 德高为师，身正为范；学是师之骨，德是师之魂。只有教师的发展，才能促进学生发展；只有教师、学生都发展了，学校才能真实的发展。建设一支德高业精，学科配套，构造合理，身心健康的高素质的可以适应学校现实与将来教育发展需要的优异教师队伍，是学校发展的要点和要点。所以，我们要依据“志存高远，敬业爱岗；为人师表，教书育人；慎重笃学，与时俱进”的要求，努力成为“师德的楷模，育人的典范，教育的专家，学 习的模范。” 为进一步推动新一轮新课标准在我校全面睁开，的确提升教师专业理论水平，拓宽业务理论知识，提升个人业务素质和讲堂教课水平，其实不停发现教育教课中存在的新状况、新问题，研究、探究、解决教育教课中存在的难点、要点和热门，努力建设一支高素质教师队伍的需要，特制定本学期教师业务学习计划。 二、学习内容和要求： 1、学习内容专题化。本学期教师业务学习要环绕课程改革的 理论和校本教研的理论学习。 、学习过程制度化。坚持每周进行业务学习，做到准时、定人、定内容、定地址，教务处和有关的教研组要仔细组织好教师学习教育教课理论，学习常例管理、师德师风建设的有关文件文 1/4 章，并与新课程改革亲近联合，要擅长对教育教课改革中的热门问题和疑难问题进行评析；要集思广益，充发散挥集体的聪