幼儿园大班优秀语言公开课教案《小贝挖宝》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《大班优秀语言公开课教案《小贝挖宝》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　活动目标： 　　1.尝试用排除法提出问题，收集信息，寻找答案。 　　2.感受故事的乐趣，理解小贝的执着。 　　3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 　　4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　活动准备： 　　活动重（难）点：学会用排除法提出问题，收集信息，寻找答案。 　　活动过程： 　　一、介绍人物，引出主题： 　　小贝是一只小狗，它的脑筋不太好，他喜欢把自己找到的宝贝到处埋。可是到底埋在哪里它全都忘了。一天，小贝在花园里闻来闻去，四处寻找它的宝贝。 　　你猜小贝的宝贝是什么？你有宝贝吗，是什么？ 　　小结：有的宝贝很贵重，有的宝贝很普通，关键是它对你有用，你需要它，它就是你的宝贝。 　　二、欣故事，游戏体验： 　　1、欣故事第一段（开始~这里应该有我的宝贝了） 　　2、九宫格游戏--找宝贝游戏规则：提出3个问题，获