2022年人教版高中物理选择性必修第一册同步课件第三章机械波第3节波的反射、折射和衍射.pptxVIP

第三章　机械波;3．波的反射、折射和衍射;课前预习反馈;目标体系构建; 【学习目标】 1．知道什么是波的反射和折射。 2．知道波的衍射及发生明显衍射的条件。 3．掌握波的反射规律并能进行简单的应用。 4．理解波的折射定律。;【思维脉络】;课前预习反馈 ;1．波的反射 (1)波的反射 波遇到障碍物会________继续传播的现象，叫作波的反射。 (2)反射定律 入射波线、法线、反射波线在__________内，且反射角______入射角。如图所示。;2．波的折射 波从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生______的现象，叫作波的折射。如图所示。;1．定义 波可以绕过________继续传播的现象。 2．实验及现象 (1)实验装置：在水槽里放两块挡板，中间留一个______。 (2)现象：①狭缝宽度比波长大得多时：波的传播如同光沿______传播一样，挡板后面产生“________”。②狭缝宽度与波长相差不多或狭缝宽度比波长更小时：水波______挡板后面继续传播。; 3．发生明显衍射现象的条件 只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长__________，或者比波长______时，才能观察到明显的衍射现象。;思考辨析;『选一选』 在室内讲话的声音比在室外空旷处讲话的声音要洪亮，是因为 (　　) A．室内空气不流动 B．室内声音多次反射 C．室内声音发生折射 D．室内物体会吸附声音 解析：在室内听到的声音洪亮是因为声波在室内墙壁上经过多次反射而得到加强。;『想一想』 如图所示，日常生活中“闻其声不见其人”的物理现象的原因是什么？; 答案：声波在空气中的波长较长，可以跟一般障碍物的尺寸相比拟，很容易发生衍射现象，绕过障碍物传入人耳。而光波由于波长很短，障碍物或孔的尺寸远大于光的波长，不能绕过障碍物发生衍射，所以只能听到声音而看不到说话的人。;课内互动探究;探究;1．波的反射和折射的比较 波向前传播在两介质的界面上同时发生了反射和折射现象，一些物理量相应发生了变化，比较如下：;2．图形示例;3．说明 (1)频率f由波源决定，故无论是反射波还是折射波都与入射波的频率，即与波源的振动频率相同。 (2)波速v由介质决定，因反射波与入射波在同一介质中传播，故波速不变；而折射波与入射波在不同介质中传播，所以波速变化。 (3)据v＝λf知，波长λ与v及f有关，即与介质及波源有关，反射波与入射波在同一介质中传播，频率相同，故波长相同。折射波与入射波在不同介质中传播，f相同，v不同，故λ不同。; 关于波的反射、折射现象，下列说法正确的是 (　　) A．一切波都能发生反射、折射现象 B．发生折射时，波的传播方向一定会发生改变 C．不是所有的波都能发生反射 D．波发生折射时，波长、频率和波速都会发生变化;1．(多选)图中1、2、3分别代表入射波、反射波、折射波的波线，则下列说法中正确的是 (　　) A．1与2的波长、频率相等，但波速不等 B．1与2的波速、频率、波长均相等 C．2与3的波速、频率、波长均相等 D．2与3的频率相等，波速、波长均不等;探究;1．生活中常见的波的衍射现象 (1)声波：声波的波长在1.7 cm～17 m之间，与一般障碍物的尺寸相比差不多，或比其大，故声波的衍射现象极为明显。 (2)水波：水面上传播的波能够越过水面上的芦苇、小石块等障碍物，都是典型的水波的衍射现象。 (3)无线电波：在房间中可以接收到收音机和电视信号，是电磁波的衍射现象。;2．对明显衍射发生条件的理解 (1)波的衍射是波在传播过程中所具有的特征之一，衍射是否明显，通常的衡量就是孔或缝的宽度d与波长λ的比值，比值越小，衍射现象相对越明显。;(2)孔、缝的宽度或障碍物的尺寸与波长的关系仅是衍射能否明显发生的条件，波的衍射没有条件。 (3)明显衍射发生时，并不一定能清楚地感受到，如当孔远远小于水波波长时，衍射应当非常明显，但因孔很小，单位时间内通过的能量很小，又分布到很大的区域上，水波非常弱，将看不清楚。; (1)衍射是波所特有的现象，一切波都会产生衍射现象，只有明显和不明显的差异。 (2)凡能发生衍射现象的就是波。; (多选)如图所示是观察水面波衍射的实验装置，AC和BD是两块挡板，AB是一个小孔，O是波源，图中已画出波源所在区域的传播情况，每两条相邻的波纹(图中曲线)之间距离表示一个波长，则对于波经过孔之后的传播情况，下列描述正确的是 (　　) A．此时能明显观察到波的衍射现象 B．如果将孔AB扩大，有可能观察不到明显的衍 射现象 C．挡板前后波纹之间距离相等 D．如果孔的大小不变，使波源频率增大，一定能 明显观察到衍射现象; 思路引导：波能发生明显衍射现象的条件是：缝、孔的宽度或障