五年级《排球“多种形式的移动 垫球技术组合及综合活动”》单元教学设计.docx

水平三五年级《排球“多种形式的移动+点球技术组合及综合活动”》单元教学设计 单元教学目标 能说出组合动作的名称。简要描述正面双手垫球的动作方法。 能在对墙垫球，抛垫球，垫球、多人垫球。等活动中作出正面双手垫球的动作，展示出一定的次数和稳定性能在一抛一垫的活动中做出移动+垫球的组合动作。如滑步+垫球、跨步+垫球。交叉步+垫球等，表现出良好的准备姿势以及动作的连续性，稳定性。 能积极参与排球运动，培养对排球运动的兴趣和乐观互学的品质。 课时 7 课时 教学内容 教学目标 教学重点与难点 教学策略 1 正面双手垫球的技术方法1 能说出正面双手垫球动作的名称。简要描述正面双手垫球技术，动作方法及比赛中的作用和价值。 通过各种垫球练习，学生能做出正面双手垫球的动作，将球垫至头顶高空。垫给同伴，发展学生空间感、下肢力量、腰腹力量等身体素质。 学生能表现出对排球的学习兴趣，培养互助协助，乐于展示的品质 重点：直臂压腕 难点：夹肘 手型教学、徒手练习； 击打固定球练习； 自抛自垫球练习； 两人一组垫对方抛球+自接球； 两人一组，固定位置垫球和抛球，两人轮换位置，并做好垫球的准备动作； 四人一组，抛球和垫球位置固定，轮换人员移动速度要快。 2 正面双手点球的技术方法2 能说出正面双手垫球动作的名称，简要描述出正面双手垫球的动作方法及比赛中的作用和价值。 在对墙垫球中，能做出正面双手垫球的动作，并能连