原创力文档小班语言活动《纸娃娃》
活动目标：
1、在看看说说中尝试仔细观察故事图片，学说短句，并能简单讲述。 2、了解纸张不能浸水的特点，知道各种纸张的不同特性。
活动准备：
（认知准备）幼儿已经认识餐巾纸、瓦楞纸、报纸、透明水缸
(材料准备)图片、三种纸张、三种纸娃娃实物以及牛皮纸、打印纸、铅画纸、宣纸 重点：看图讲述
难点：知道纸张的共性以及不同纸张的特性 活动过程：
一、说说纸张
（出示三种纸张）
提问：这是什么？他们有什么相同的地方？有什么不同的地方？
小结：它们相同的地方是它们都是纸张，不同的是他们的名称各不相同，一种叫餐巾纸、一种叫瓦楞纸、最后一种叫报纸。
二、看图讲述（重点）
“今天老师带来了三个纸娃娃，一个餐巾纸娃娃、一个瓦楞纸娃娃、最后一个报纸娃娃，他们要出门去旅行了，这会是怎样一个有趣的故事呢？让我们一起来看看说说吧。”
1、图片一
提问：图片上的三个纸娃娃分别是谁？
（幼儿学说：一个餐巾纸娃娃、一个瓦楞纸娃娃、最后一个报纸娃娃）
提问：天气怎样？他们乘坐什么？要去哪里？（引导幼儿完整讲述）
小结：在一个风和日丽的早晨，一群纸娃娃出海去旅行，一个餐巾纸娃娃、一个瓦楞纸娃娃、最后一个报纸娃娃，他们站在甲板上眺望远方。
2、图片二
提问：啊呀，纸娃娃们在干什么？它们能跳水吗？
小结：纸娃娃在一个接着一个跳入海中，纸娃娃是怕水的，它们不能跳水。
提问：那么如果它们真的跳入了水中
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