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教课方案
讲课班级
课型
课题
教课
目标
要求
讲课日期
第47-48课时
新讲课教具、资料电脑,手机,腾讯讲堂软件
7.3招待礼仪
能说出递名片礼仪
能说出招待礼仪
教材
分析
板
书
设
计
课后
要点招待礼仪
难点递名片礼仪
要点分点解说,注意细节
7.3招待礼仪
理论性强,注意讲堂节奏和合时互动
小结
教
学
过
程
教课
学生学习、
时间
教师解说、指导(主导)内容
操作(主体)活动
分派
环节
师生问好,进入系统。
进入系统
1min
教师解说
1)、要养成检查名片夹内能否还出名片的习惯,名片的递交方式:各个手指并拢,大拇指轻夹着名片的右下,使对方好接拿。双手递给客户,将名片的文字方向朝客户。
2)、拿取名片刻要双手去拿,拿到名片刻轻轻念出对方的
名字,以让对方确认无误;假如念错了,要记住说对不起。
观看与互动
15min
拿到名片后,要搁置自己名片夹中。
3)、同时互换名片刻,能够右手提交名片,左手接拿对方名片。
4)、不要无心识地玩弄对方的名片。
5)、不要就地在对方名片上写备忘事情。
6)、上级在旁时不要先递交名片,要等上级递上名片后才能递上自己的名片。
7)、送名片的礼仪:应起身站立,走向对方,面浅笑意,以右手或双手捧着或拿正面面对对方,以齐胸的高度不紧不慢的递送过去。与此同时,应说“请多关照”,“请多赐教”“希望此后保持联系”等,同时向多人递送名片刻,应由尊而卑或由近而远。
8)、接受名片的礼仪:要起身站立,迎上前往,说“感谢”。而后,务必需用右手或双手并用将对方的名片郑重的接过来,
捧到眼前,念一遍对方的姓名。最后,应当着对方的面将名
片珍藏到自己的名片夹或包内,并随之递上自己的名片。忌
讳:用左手接,接事后看也不看,顺手乱放,不回递自己的
名片等。
招待人员在走廊的指引方法:在客人二三步以前,配合步伐
让客人走在内侧。
招待人员在楼梯的指引方法:当指引客人上楼时,应当让客
人走在前面,招待人员走在后边;假如下楼时,应当由招待
人员走在前面,客人走在后边。上下楼梯时招待人员应当注
意客人的安全。
招待人员在客堂的指引方法:当客人走入客堂,招待人员用
手指示,请客人坐下,看到客人坐下后,才能行点头礼,后
走开。如客人错坐下座时,应请客人改坐上座(凑近门的一
方为下座)。
聆听与思虑14min
两个事例分析聆听与记录8min
总结与部署作业记录2min
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