《现代分离技术》课程教学大纲（本科）.docxVIP

《现代别离技术》课程教学大纲一、课程基本情况 课程代码：1061239011 课程名称（中/英文）：现代别离技术/ Modern Isolation Tecnology 课程类别：专业选修课 开课学期：第6学期 学 分：2.0 学 时：32 理论学时:16 实验/实践学时：16 适用专业：应用化学 适用对象：本科 先修课程：分析化学、物理化学、化工原理、仪器分析 开课学院：环化学院二、课程简介 《现代别离技术》是应用化学专业的选修课，是化学工程学科的重要组成局部。通过 本课程的学习，使学生认识现代别离方法在生产实际和科研工作中的重要意义，理解别离过 程的热力学及动力学原理，掌握反渗入、气体渗入、透析、电渗析以及新型萃取别离技术等 现代别离技术的原理及应用。同时，培养学生科学的学习方法和创新精神，使学生应能够在 科学研究、分析检测或工业生产中，根据样品的性质和分析要求，正确地设计出别离方案进 行实际物质的别离和分析，为今后从事别离技术相关的生产和研究奠定基础。 三、课程教学目标 .课程对毕业要求的支撑 指标点4.1掌握化工过程和单元操作的基础知识，熟悉典型化工设备、工艺流程及过程 控制的原理与技术，理解化工生产过程的系统性工艺和流程，并了解其约束条件； 指标点7.1 了解分析检测、化工技术及相关专业领域的开展前沿，掌握新技术、新产品 和新工艺动态。 .课程教学目标 1）了解别离过程的分类、别离技术的开展历程、现代别离方法的类型，以及开展的 新动向。 2）掌握不同现代别离技术的基本概念、基本原理、基础数据和基本模型，包括反渗 入、超滤等膜别离法，以及不同别离技术在实际中的应用。 3）熟悉现代别离过程中参数计算和工艺流程的设计，在化工、环保、建材、医药和 食品等领域，能够选择合适的别离分析方法，正确地设计出别离方案。 3.教学内容与课程教学目标之间的对应关系现代别离 现代别离技术在工程中的意义，别离 过程的分类，新型别离技术的进展， 现代别离技术在工程中的意义，别离 过程的分类，新型别离技术的进展， 现代别离技术在工程中的意义，别离 过程的分类，新型别离技术的进展，目标1 现代别离技术在工程中的意义，别离 过程的分类，新型别离技术的进展， 目标1： 了解别离过程的分类、分 离技术的开展历程、现代别离方法 的类型，以及开展的新动向。 选择别离技术的一般原那么，别离过程 中的热力学和动力学基础，别离因子、 别离过程中的物理力和能耗。 3.翻转课堂与 讨论 目标2：掌握不同现代别离技术的 基本概念、基本原理、基础数据和 基本模型，包括反渗入、超滤等膜 别离法，以及不同别离技术在实际 中的应用。 反渗入、纳滤、超滤、微滤、气体渗 入、渗入汽化、膜基吸收、透析、电 渗析、膜电解、超临界流体萃取、双 水相萃取和凝胶萃取等现代别离技术 的原理。 L授课 .案例式教学 .翻转课堂与 讨论 4动画视频 目标3：熟悉现代别离过程中参数 计算和工艺流程的设计，在化工、 环保、建材、医药和食品等领域， 能够选择合适的别离分析方法，正 确地设计出别离方案。 不同别离技术的传质和模型、通量方 程和参数的计算，以及工艺流程的构 建，膜组件类型及经济性比拟。 .授课 .案例分析和 讨论 .启发式教学 .动画视频 4.课程思政元素：根据课程性质和教学内容，本课程的思政元素有：创新精神，严谨 认真、实事求是的科学精神。 四、教学内容 章绪论（2学时） .教学内容：别离技术及其在过程工程中的意义；别离过程的分类，机械别离、传质 别离和反响别离；新型别离技术的进展，膜别离技术、基于传统别离方法的新型别离技术、 耦合与集成技术；选择别离技术的一般规那么，选择的基本依据、工艺可行性与设备可靠性等。 .教学：机械别离、传质别离，膜别离技术，基于传统别离方法的新型别离技术，选 择别离技术的规那么。 .教学难点：传质别离，选择别离技术的规那么。 .思政元素：现代别离技术的开展现状一一创新精神。 .课后作业：pl5,1-4、1-5章 别离过程的基础理论（2学时） .教学内容：别离过程的热力学基础；别离过程的动力学基础；别离过程中的物理力; 别离因子；别离过程的能耗分析。 .教学：别离过程中的热力学基础、动力学基础，别离因子，别离过程的能耗分析。 .教学难点：别离过程中的热力学基础、动力学基础及能耗分析。 .翻转课堂：热力学与动力学相关知识点。 .课后作业：p44, 2-1. 2-3 章 反渗入、纳滤、超滤与微滤（4学时） .教学内容：膜的基本概念；反渗入的基本机理及模型，参数及工艺流程设计；纳滤 基本原理及脱盐率；超滤的基本原理及传质模型，超滤过程的工艺流程；微孔过滤模式及通 量衰减模型；别离膜及膜组件种类。 .教学：反渗入的基本机理及模型；纳滤基本原理及脱盐率；超滤的基本原理及传