《会计职业道德》课程教学大纲（本科）.docxVIP

《会计职业道德》课程教学大纲 一、课程基本情况课程代码：1081129011课程名称：会计职业道德/Accounting Professional Etics课程类别：学科专业基础课程 学分：1总学时:16理论学时：16实验/实践学时：0 适用专业：会计学适用对象：本科先修课程：无教学环境：多媒体 开课学院：会计学院 二、课程简介.课程任务与目的 《会计职业道德》属于专业教育类课程。16学时，1学分。该课程的内容包括道德的产生、 开展与本质；职业道德的产生与开展；会计职业道德的产生与开展。通过本课程的讲解，让 学生了解会计职业道德的内容，树立良好的会计职业道德，提高将来学生从事会计工作的职 业道德和素养，防止道德和职业风险的发生。该课程对提高学生的思想道德水平有一定的作 用。 .对接培养的岗位能力能够胜任和热爱会计工作，爱岗敬业，在平凡的岗位做出不平凡的事业。 三、课程教学目标.课程对毕业要求的支撑关系 【毕业要求9. 1】具有坚定正确的方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国， 热爱人民，拥护领导；【毕业要求9.2】能够传播中华文化；【毕业耍求9.31具有科学精神、人文修养、文化品位、职业素养和进取精神；【毕业要求10.2】具有良好的职业道德和职业精神。 .课程教学目标（1）了解道德的含义、作用；了解职业道德的含义，内容；了解会计工作的性质，理解会计人员的素质要求和职业道德。 四、教学课时安排五、教学内容及教学设计主题1:格物致知篇一一道德 主题 教学内容 总学 时 学时 完成课程 教学目标 讲 课 实 验 实 践 1 格物致知篇一一道德 2 2 1 2 修身齐家篇一一职业道德 2 2 2 3 经世济国篇一一会计职业 道德 12 12 3 合计 16 16 .教学内容 了解道德的历史演进，道德的起源，道德开展的规律性；道德的含义和作用：道德的含 义，道德的特点，道德的本质，道德的功能和社会作用；道德修养，道德修养的含义，道德 修养的特点，道德修养的内容，道德修养的途径和方法。 .教学：理解道德的本质；.教学难点：道德修养内容的提炼。 .教学方案设计多媒体授课，案例教学。 主题2：修身齐家篇一一职业道德.教学内容 理解职业道德的产生和开展，职业道德产生的条件，职业道德的演进与开展；职业道德 的含义与作用：职业道德的含义，职业道德的特点，职业道德的意义，职业道德的作用；职 业道德的分类，医务道德，教师道德，商业道德，干部道德，金融行业道德；职场的道与术， 职场之道，职场之术一一程序和规那么，职场的禁忌。 .教学：职业道德的区分；.教学难点：各个职业道德修养内容的提炼。 .教学方案设计多媒体授课，案例教学。 主题3：经世济国篇一一会计职业道德 .教学内容 理解、掌握会计职业道德的产生与开展，会计职业道德的历史沿革，会计职业道德的特 点及作用；会计职业道德规范内容：爱岗敬业、老实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准那么、 提高技能、参与管理、强化服务；会计职业道德修养与自律机制，会计职业道德修养，会计 职业道德自律机制；会计职业道德评价，会计职业道德评价的实质和作用，会计职业道德评 价的标准，会计职业道德评价的方法；会计职业道德的国际比拟，会计职业道德国际比拟 的意义，具有典型代表意义国家的会计职业道德。 .教学：理解会计专业道德的本质；.教学难点：会计道德修养内容的提炼。 .教学方案设计多媒体授课，案例教学。 六、学习成绩评定 考核 平时成绩 期中 考试 期末 考试 出勤 作业 课堂表现 阶段测 验 辩论 工程 小文章 其他 成绩 比例% 20 80 七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材： .杨明主编.会计职业道德[M].北京：财政经济，2019. 2,孟凡利.会计职业道德[M].大连：东北财经大学，2003. 参考书： .杨尚军.会计乐旅[M].成都:西南交通大学,2019. .注册会计师职业道德基本准那么[S]. .任明川.美国会计职业道德[M].北京：人民大学，2015.