大班社会活动《垃圾分类即刻行动》.docxVIP

大班社会活动《垃圾分类即刻行动》2022 设计意图 在日常活动中,发现班级有些孩子还有随手扔垃圾的现象,为了让孩子们养成良好的卫生行为习惯,懂得垃圾如何分类,特设计此活动 活动目标 认识各个垃圾桶的标志及颜色。 能区分可回收垃圾有害垃圾厨余垃圾其他垃圾并能正确分类。 3.保护环境,养成不乱扔垃圾的好习惯。 教学重点认识各个垃圾桶的标志及颜色，并能正确分类垃圾。 教学难点保护环境,养成不乱扔垃圾的好习惯。 活动准备希沃课件 配音 活动过程 开始环节 1.师利用哭声引起幼儿兴趣（播放哭声音频） 师小朋友们猜一猜,这个小女孩为什么哭？（幼儿自由想象猜测） 师原来小女孩不知道垃圾该怎么分类，着急哭了。 师小朋友,你们知道垃圾该怎样分类吗?我们跟着小兔一起帮帮这个小朋友好不好？ 基本部分 1.区分可回收垃圾有害垃圾厨余垃圾和其他垃圾并能正确分类。 师垃圾分可为哪几类呢？我们一起看看。（播放课件） 师分为可回收物有害垃圾厨余垃圾，其他垃圾4种。可是那么多的垃圾，我们该如何归类放进垃圾桶呢？ 2.知道各个垃圾桶的标志，了解垃圾的种类及不同的处理方法。 （1）介绍可回收垃圾和可回收垃圾桶的颜色及标志 师小朋友！这是什么形状啊?(三角形,还有三个箭头呢)像 这样的一.角形,还有一.个箭头的是什么垃圾桶？ 师你们知道可回收垃圾有哪一些呀? 师可以再利用的垃圾就可以丢进蓝色的可回收垃圾桶里，小朋友看看有哪些是可回收垃圾,请你把它送回家吧！ （2）介绍有害垃圾和有害垃圾桶的标志及颜色 师小朋友们知道有标志是什么垃圾桶?（有害垃圾桶。）看看有害垃圾有哪些?小朋友仔细看有害垃圾，然后把它们送回家。 （3）介绍尉余垃圾和厨余垃圾桶的颜色及标志 师那我们再来看看这个绿色的标志是什么垃圾桶？有小朋友知道这个垃圾桶叫什么名字呀?(厨余垃圾桶)。那我们来看看哪些是厨余垃圾，我们把它们带回家。 （4）介绍其他垃圾和其他垃圾桶的标志及颜色 师还有最后一个垃圾桶了,这个标志的垃圾桶叫什么？ (其他垃圾桶)我们来看看小朋友把什么东西放进了这里面。 （5）趣味操作，垃圾分类 师你们知道怎样处理垃圾了吗？我们一起帮助小女孩把垃圾送回家好吗？（幼儿上台操作） 理解垃圾为什么分类。（幼儿讨论回答） 师你们知道为什么垃圾要进行分类吗？ 大自然是人类赖以生存的环境。随着资源的日益严重，环境保护越来越受到重视。通过对垃圾分类了解哪些是可回收垃圾,哪是有害垃圾，进一步保护环境，让我们生活的环境变得干干净净的，也让我们的清洁工叔叔阿姨们减少了工作量。 小结 所以我们小朋友在平时不要乱扔垃圾，做一个环保的好孩子！你们能做到吗？那让我们一起从今天做起好不好。