学前教育研究方法 学前教育研究设计.pptxVIP

会计学;学前教育研究设计;本章主要内容：;第一节 选择研究课题;一、选择课题的意义;二、选择课题的原则、标准;（二）创新性原则;（三）可行性原则;三、选择课题的思维策略;选择课题的思维策略，主要有两条：;四、课题的形成路线;四、课题的形成路线;五、选择课题的过程及方法;课题论证;开题报告内容;课题计划或方案内容：;课题计划或方案内容：;课题论证的形式：;技能训练;第二节 提出研究假设;一、什么是假设;假设的基本特点 ;二、假设的作用;三、假设的类型 ;（二）按假设的性质可分为：;四、假设的特征;技能训练;第三节 确定研究变量;一、什么是研究变量;二、变量的类型;;（二）调节变量和中间变量;第四节 下操作定义;焦虑：;有意注意：;;第五节 选择研究对象——抽样;一、总体、样本与抽样的概念;二、抽样及其基本要求;三、抽样的基本方法;2．系统随机抽样（等距抽样、机械抽样）是把总体中所有的个体安某种顺序编号，然后依固定的间隔抽取样本。;3．分层随机抽样;4．整群随机抽样;（二）非概率抽样;;第六节 效度与信度;;（二）外部效度;二、信度;（一）重测信度;;三、效度与信度的关系;;本章作业：