小班美术《彩色小背心》课后反思.docxVIP

活动名称《彩色小背心》 活动班级和领域小班美术活动 课后反思 《彩色小背心》活动，是一个创意印画活动，在活动中幼儿十分感兴趣。《指南》中指出“对色彩敏感，初步学会自由选用喜爱的颜色作画，体验手掌印画手指点画棉签画等多种艺术活动形式。” 本次活动最主要的特色是根据小班幼儿的特点，从幼儿生活经验出发，选取了丰富多彩的废旧材料幼儿感兴趣的玩具我们身边常见的纸团等来作印章，通过鲜明的色彩吸引幼儿，激发了幼儿的活动兴趣。在活动中，整个活动以情境“小动物的背心展览会”贯穿始终，激发了幼儿对背心颜色图案欣赏的欲望，而且注重幼儿对色彩和图案的欣赏，并且让他们大胆表达自己的想法进行印画。 在幼儿尝试印画过程中，我利用机会引导幼儿掌握正确的印画方法，告诉幼儿一个玩具只能蘸一种颜色，为幼儿养成了良好的用色习惯。在幼儿印画时，创设了“帮小动物打扮小背心”的情境，让幼儿产生愿意帮助别人的情感，也让幼儿在创作结束时，充分感受到了帮助别人的自豪感。在最后的作品展示环节，重视引导幼儿欣赏美的发展，引导幼儿欣赏作品，让幼儿说一说自己的作品是怎样印画的，再说一说为什么喜欢同伴的作品。整个活动中教师始终是一个引导者支持者合作者，以幼儿为活动的主体，幼儿在一个宽松和谐的氛围中自由创作，从而享受到了创作活动的快乐，促进了幼儿各方面和谐发展。 当然，在活动中我也存在着一些不足，在幼儿欣赏背心时，对背心的花样图案讲解提升得更明确一些就更能激发幼儿的想象力进行印画创作，在以后的教育活动中我会加强对幼儿这方面的引导。