幼儿园：小班音乐律动《小老鼠上灯台》（推荐）.doc

托班音乐（打击乐）教案：小老鼠上灯台 活动目标： ?1.能随音乐有节奏的敲打“小老鼠盒子”。 2.体验与老师同伴一起游戏的温馨和快乐。 活动准备： ?1.课前已熟悉《小老鼠上灯台》音乐。 ?2.酸奶盒做的小老鼠，筷子。 ?活动过程 ?一、导入活动，出示盒子。? 师：小朋友，老师带来了一个好朋友，它想到我们班来和你们做游戏哦！ 它啊就藏在我的口袋里，你们想知道它是谁吗？（想）可是它有点害怕，它害怕谁呀？ （大懒猫）它害怕大懒猫，不敢出来，我看一看，大猫在不在？看一看（一只手做眺望状态）在不在啊?不在，那我来把它请出来吧！当-当-当-当——是谁呀？（小老鼠） ?师：我们来和小老鼠打个招呼吧！（小老鼠好！）你们这么有礼貌，小老鼠说它也要用好听的声音来和你们问好！ ?师：（拿出筷子）小朋友好！（边说边敲4下）咦？小老鼠啊它会这样说话，它还会怎样说话，想一想。 师：转一转，敲一敲 师：这只小老鼠可厉害了，本领真大。 二：教师示范，配班弹奏小老鼠上灯台 师;那现在一起来看看我的小老鼠表演 ?师：我的小老鼠表演的棒不棒？为我鼓鼓掌吧！ ?师：你们想有一只这样的小老鼠吗？那宝贝们把一只手做成拳头，再请出我们的二亩地（食指）来跟着我的小老鼠敲一敲。表现好的宝贝，小老鼠听到了就会跑到你那里来哦！ ?三、幼儿拿盒子，自由敲打盒子。 ?师：现在弯下腰快看看，小老鼠有没有跑到你