《洛神赋图》-教案.docVIP

创意中级班教案7 8 创意中级班 课程名称 洛神赋图 概述 级别：8-9岁 单元主题：年画记忆 单元知识：造型设计 时长：90分钟 教学目标 1、教学目标：通过欣赏和观察《洛神赋图》，描绘出洛神优美的形象和充满意境的作品。 2、知识目标：理解诗中有画，画中有诗，体会蕴含在古诗文中深厚淳美的传统文化内涵，及独特的优美意境。 3、技能目标：运用绘画结合拼贴的方式和重叠的效果，对画面背景进行创作，使画面充满中国传统韵味。 4、审美目标：感受图中容貌之美、仙游之美、别离之美，从这三种审美特点中,可以反映出作者内心的美好和对美好生活的向往和追求。 5、情感目标：感受中国五千年的辉煌文明史上绘画博大精深的艺术成就，充分代表了诗画结合的艺术境界，体会当时的美学特征。 课程重点 了解中国十大传世名画《洛神赋图》的作品内容和创作背景， 通过对传统名画的欣赏，感受艺术家高超的创作技巧和审美情趣。 课程难点 了解文学语言与绘画之间的联系，通过诗句联想画面，并用自己的方式画出来。 描绘出洛神优美的形象，作画时重点刻画人物的头饰、五官以及服装，注意画面的构图和人物的比例。 关键知识 本节课知识点： 拼贴创意 重叠效果 人物设计 教学准备 教具准备 学具准备 PPT 课件、教案资料、设备、图片等。 灰色异形背景纸 素描纸 彩色卡纸 剪贴工具 黑色勾线笔 水彩笔 白色重彩棒 粘土 色粉笔 课程流程（总长90分钟） 1.课题导入 用时5s 【活动一：前期引导】5s PPT1-2：（了解洛神，走进洛神的相关文学艺术世界） 曹魏时，曹植曾经写过一篇赋——《感鄄赋》（感甄赋），即《洛神赋》。 因此篇赋，他的嫂子甄氏被认为是洛神转世。李商隐有诗：《东阿王》——“国事分明属灌均，西陵魂断夜来人。 君王不得为天子，半为当时赋洛神。”东晋著名画家顾恺之绘有传世名画《洛神赋图》。 PPT3-5：洛神人物导入 画中女子你知道是谁吗？（结合图片） 她就是洛神~（结合图片） 洛神是中国神话里伏羲氏的女儿，因为于洛水溺死?，而成为洛水之神，故称洛神。 洛神（名为宓妃，又叫作洛嫔）是中国神话里伏羲氏（宓羲）的女儿，[1]其因为于洛水溺死?，而成为洛水之神，故称洛神。 洛神是中国?神话中的洛水女神，是中国先秦神话中，黄河之神河伯的配偶。 洛神长什么样呢？（结合图片） 对洛神的体型、五官、姿态等描写时，给人传递出洛神的沉鱼之貌、落雁之容。同时，又有“清水出芙蓉,天然去雕饰的清新高洁。 诗赋对女性美的精妙刻画，它在历史上有着非常广泛和深远的影响。 晋代大书法家王献之和大画家顾恺之，都曾将《洛神赋》的神采风貌形诸褚墨，为书苑和画坛增添了不可多得的精品。 2.课程讲解 用时15s 【活动二：了解《洛神赋》】10s PPT6-8：曹魏时，曹植写过一篇《洛神赋》 《洛神赋》是中国三国时期曹魏文学家曹植创作的辞赋名篇。（结合图片） 洛神赋是中国有名的文学作品，是中国三国时期曹魏文学家曹植创作的辞赋名篇，是中国古代极其丰富的文学和艺术遗产，具有自己独特的文艺美学的民族传统。（结合图片） 洛神赋讲述了一个怎样的故事呢？ 该作品模仿战国时期楚国宋玉《神女赋》中对巫山神女的描写，叙述自己在洛水边与洛神相遇的故事。全赋辞采华美，描写细腻，想象丰富，情思绻缱，若有寄托。（结合图片） 【活动三：了解《洛神赋图》】10s PPT9-13：东晋著名画家绘有传世名画《洛神赋图》 《洛神赋图》是东晋顾恺之所创作的一幅著名画作，是中国十大传世名画之一。（结合图片） 在现存的中国古代绘画中，《洛神赋图》被认为是第一幅改编自文学作品的画作。（结合图片） 欣赏历史画卷中的洛神赋图吧！（结合图片） 《洛神赋图》色彩典雅鲜丽，整个画面环境富于装饰性!（结合图片） 原《洛神赋图》卷为设色绢本。是由多个故事情节组成的类似连环画而又融会贯通的长卷，全卷分为三个部分。 曲折细致而又层次分明地描绘着曹植与洛神真挚纯洁的爱情故事。人物安排疏密得宜，在不同的时空中自然地交替、重叠、交换，而在山川景物描绘上，无不展现一种空间美。 《洛神赋图》中的人物造型线条有力，柔中带刚，酝酿出一种悲凉气氛。长短不同的线条，有着虚实变化，透露出画卷的整体气场，形成了一个完整的风格，人物动作面容等等通过线条得以展现，线条在画面中也具有了自身存在的价值和意义。 【活动四：洛神赋图的内容分析】5s PPT14：洛神赋图中有什么样的角色呢？ 顾恺之在《洛神赋图》中还根据曹植的《洛神赋》中文字的描绘，创造了许多神仙和奇禽异兽。 （结合图片） 实际上，这些神兽在现实生活中是没有的，完全是画家凭想象将多种动物的特征融合成一体而画出的视觉