女娲造人-2021-2022学年七年级语文上册同步教学高效课堂设计（教学案）.doc

21.《女娲造人》教学案 学习要点： 1. 了解神话的特点，体会神话的魅力。 2. 整体感知故事情节,感受想象的作用。 3. 体会本文联想与想象手法的运用。 模块一：初读课文，感知内容 1.速读课文，根据示例的形式勾画并整理出文中生字词。 示例：女娲(wā) 2．你有哪些词语不理解，请查阅工具书仿照示例整理出来。 示例：生气蓬勃：富有朝气，充满活力。蓬勃，旺盛的样子。 3. 请用简洁的语言概括这则神话的主要内容。 模板二：细读课文，理清思路 4.对照文后《风俗通》里两则短文，画出短文在课文中没有的内容，看看文中丰富了哪个情节？ 5.女娲造人的具体过程是真的吗？你怎么理解这种写法？课文中哪些情节最能体现这一写法？ 模板三：精读课文，分析形象 6.这篇神话真实感人的地方在于女娲造人过程中的心态和神态描写，试各找一个例句并分析其作用。 7.跳读课文，划出文中表现对人类诞生的喜悦心情的句子，讨论交流一下自己的感受。 8.紧扣文中语句分析，说说女娲在你心中是一个怎样的形象？ 达标练习：听写 1.给下列加点字注音。 女娲（ ） 澄澈（ ）（ ） 灵敏（ ） 掘起（ ） 掺和（ ）