管理案例分析判断题(排版好的).pdfVIP

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根 A 阿尔德弗的ERG理论认为，只有低层次的需要基本满足后，才会出现高层次的需要。（×） 按照编写方式，案例可以分为单一职能案例与多职能综合性案例两类。( × ) 案例的开头和结尾是案例结构中的关键部分写好这两部分可以提升案例的总体可读性和对 学习者的引导性。（ T ） 案例分析的过程包括提出问题、分析问题、描述问题三个阶段。（F ） 案例教学中，只有教师需要有自己的角色定位，学生只需做一个好观众即可。（ F ） 案例写作原则的中立原则是指案例作者不能带有任何偏袒的观点和个人感情，要客观真实反 映案例中的企业问题。( √ ) 案例与范例不同，是因为范例描述的是已经解决的问题，而案例描述的是正在发生或已经发 生的问题。( √ ) 案例正文配上案例使用说明才是完整的教学案例，案例说明对案例具有权威的约束力。 （F ） 案例撰写者信息是案例说明应当包括的要点。（ F ） B 不是所有写实的实例都可以一概称之为案例。（ T ） C 操作条件反射理论以俄国生理学家巴普洛夫的刺激反应学说为代表。（√） 诚心意识指的是组织成员对组织的忠诚，不包括组织对社会的信誉。（×） 创新性是管理案例分析的一个重要原则。（ T ） 从某种意义上说，制度也是组织文化的一个有机组成部分。（√） 从与产品或服务的关系角度来看，核心竞争力实际上是隐含在公司核心产品或服务里面的知 识和技能，或者知识和技能的集合体。( T ) D 德尔菲法是一种定量决策方法。( F ) 德尔文法使匿名会议式的决策模式。（×） 动态领导情境理论时一种重视上级维度的权变理论。（×） F 分工、竞争和应对性三个组织特征代表了组织发展的趋势。（×） 风险型决策是组织管理最重要的决策类型。( T ) G 高结构性案例主要是指篇幅较长的，内容比较全面和复杂的案例类型。( × ) 个人决策速度快、风险小，因而现代企业应当多采用个人决策体制。( F ) 个体采取与自己通常行为方式不一致的行为，一般应作内部归因。（×） 工作个性化方安照顾了个性特点却违背了组织目标。（×） 工作满意度的测量表是专家们根据实际情况设计出来的，因此具有绝对的可靠性。（×） 工作设计的心理学原则不涉及上下级关系问题。（×） 沟通过程有七个主要环节：思想－编码－信息－传递－解码－接受－反馈。（×） 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根 管理案例的主体应该是待解决型的案例。（ T ） 管理案例教学法是清华大学于20世纪20年代首创和推广的（F） 管理案例就是采用文字撰写形成的一段或者一个真实的管理情景或个案。（ F